铜陵市第一中学高二上学期入学检测生物试题 .docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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安徽省铜陵市第一中学2017—2018学年高二上学期入学检测

生物试题

一、选择题（60分）

1、下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

A.在探究遗传物质的实验中,艾弗里对DNA和蛋白质等大分子进行了放射性同位素标记

B。沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

C.孟德尔所做的测交实验是其提出假说的基础

D.萨顿借助假说—演绎法得出的结论“基因在染色体上经实验证明是科学的

2、关于一对相对性状遗传的叙述，正确的是

A.若仅考虑一对等位基因,种群中有4种不同的交配类型

B.具有等位基因的植株自交后代的表现型之比，最能说明基因分离定律的实质

C.自交是鉴别和保留纯合抗锈病（显性）小麦最简单的方法

D.通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量

3、玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉.在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近

A.1:4B.5：11C。1:2D。7：9

4、豌豆黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性、灰种皮（A）对白种皮（a)为显性，现有YYAA与yyaa杂交得到的Fl，F1自交得F2，F2植株所结种子的子叶、种皮颜色分离比分别为是

A.3：15:1B。5：13：1C。3：15：3D.

5、旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。己知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm.花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是

A。1/16 B。1/8C.5/16 D.3/8

6、与家兔毛型有关的基因有两对（A、a与B、b)，只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用己知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交，得到Fl，F1彼此交配获得F2。下列叙述错误的是

A.F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象

B.若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2与亲本毛型相同的个体占7/16

C.若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合

D。若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法

7、果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中

A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死

B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死

C。这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死

D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死

8、某蛾类为ZW型性别决定，体细胞中仅具有一对常染色体（C1和C2），某基因只位于该蛾类的W染色体上,其突变表型为显性，此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代。下列说法错误的是

A.某雌性蛾类产生的染色体组合为C1Z的配子的概率为1/4

B.该蛾类种群中能发荧光的都是雌蛾，雄蛾不能发荧光

C。能发荧光的雌蛾与不能发荧光的雄蛾交配，子代中能发出荧光的蛾类占1/4

D。能发荧光的雌蛾与不能发荧光的雄蛾交配,后代中雌：雄=1：1

9、下列对四分体的描述，错误的是

A.—个四分体有两个着丝点B.四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换

C.一个四分体有4条脱氧核苷酸长链D。人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体

10、C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞,其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是

A.C1、C2可能是C4的子细胞 B。C2、C3核DNA分子数不一定相同

C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D。C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1:2：2

11、某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞

A.处于有丝分裂后期B。正在发生基因自由组合

C。将形成配子 D。正在发生DNA复制

12、下图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是

A.若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分