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2024年人教版小学一年级数学上册教学计划

一、教学内容：

本册教材包括认识图形、表内乘法（一）、观察物体等六个单元。

二、教学目标：

1.认识计数单位“一”和“十”，初步了解数位和十进制计数法；会根据数位的意义读写数；掌握100以内数的组成，会用数位表表示物体个数；掌握最大的一位数和最小的两位数（整十数）。

2.会认、读、写百以内的数，会口算百以内一位数乘整十数，以及使用乘法竖式计算百以内的两位数乘法，会口算两位数的加法和减法。

3.初步体验量、计量和统计的思想方法，会进行简单的预测。

4.认识生活中的简单图形和平面直角坐标系；初步认识轴对称现象，初步认识镜面对称。

5.在生活情境中，了解收入与支出、购物等简单的统计概念，学会记录和整理简单的数据。

6.结合生活经验，会进行简单的数据收集、整理和分析，掌握初步的分类的方法。

7.使学生会用学过的完全平方公式进行简单的运算；会利用一个因数的一次性进行分解因数。

8.初步学习观察物体，能根据物体和主视面判断观察结果。

9.培养学生操作、观察、归纳、抽象、概括的能力，以及初步的空间转换能力。

三、教学重点、难点：

重点：万以内数的认识，用数学解决问题。难点：培养学生操作、观察、归纳、抽象、概括的能力，以及初步的空间转换能力。

四、教学措施：

1.认真学习《义务教育数学课程标准》。钻研教材，明确教学目的，提高数学教学质量。

2.探索并改进教学方法，注意运用多种符合学生心理特点及认知规律的教学方法。

3.加强直观教学，增强操作、观察的效果，加强教具的使用。

4.培养学生动手能力和主动获取知识的能力。培养学生的分析、比较和综合能力，抽象、概括能力，以及判断、推理能力。

5.认真备课，注意教学方法的灵活多样性，使学生掌握新知识的方法是多种多样的。

6.经常和家长联系，和家长共同教育学生，促进学生的发展。

7.注重数学内容与实际生活的紧密联系，帮助学生积累基本的生活知识和生活经验，培养他们正确对待数学学习的态度和能力。

五、课时安排：

（一）认识图形（二）10课时左右

（二）20以内的退位减法……13课时左右

（三）图形的拼组…4课时左右

（四）100以内数的认识…………17课时左右

（五）认识人民币…5课时左右

（六）100以内的加法和减法（一）17课时左右

总复习…9课时左右

机动、复习和检测…6课时左右

六、教学进度：

本册教材共安排了24篇教学课文（包括一次数学实践活动），分为6个单元。第一单元“认识图形”，共设计了4个课时的课堂教学内容。第二单元“20以内的退位减法”，共设计了6个课时的课堂教学内容。第三单元“分类”，共设计了2个课时的课堂教学内容。第四单元“100以内数的认识”，共设计了8个课时的课堂教学内容。第五单元“认识人民币”，共设计了3个课时的课堂教学内容。第六单元“100以内的加法和减法（一）”，共设计了13个课时的课堂教学内容。另外，“填表格与统计图”是结合第七单元“填表格”设计的，共安排了2个课时的课堂教学内容；“数学实践活动”安排了两次。具体安排如下：完成教材的课堂教学内容需要大约33周的时间；复习考试大约需要2周的时间；机动和检测约需要4周时间。在完成课堂教学的同时，教师还可以根据具体情况提前结束部分或全部本学期的数学教学工作。