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2024年出黑板报心得体会模版
一日,张教师委任若干同学负责制作黑板报,我有幸被选中。对此我深感欣喜,因为我早就期待能为班级贡献一次黑板报。
制作工作随即展开,首项任务是清理黑板。我与其他几位同学先将抹布拧干,然后登上桌子,用力擦拭黑板,然而字迹并未消除。我们惊讶地发现这些字迹如同刻入木头一般难以清除。真的有那么牢固吗?我尝试着又擦了几行,但依旧无济于事。我不相信这个,于是左横右竖,用力擦了好几个“十”字,这使我额头上的汗珠如雨后春笋般冒出,然而黑板上却留下了淡淡的痕迹。无奈之下,我们只得再次用水冲洗,经过一番努力,终于将黑板彻底清洁干净。此时的我已疲惫不堪,几乎要瘫坐在地。
接下来的任务更为艰巨,即绘制黑板报。由于身高限制,我只能做一些辅助工作。我四处观察,期待有人能需要我的帮助。终于,我听到一声:“田万青,过来帮忙。”原来是桂艺嘉,我迅速跑向他。“来,你把这些花蕾画上。”桂艺嘉说完,便去绘制气球了。我拿起粉笔,小心翼翼地开始画。然而,使用粉笔作画并非易事,其粗大的笔头难以掌控。你看,画出的花蕾歪歪扭扭,大小不一,粗细不均,显得十分不美观。我不禁担忧如何向桂艺嘉交差。
“田万青,过来帮忙。”又有人呼唤我,我朝声音来源跑去,原来是夏肇铠。他已经完成了书柜的轮廓,需要我填充书柜上的书籍。我想,画书应该会简单些。我先画了几本直立在书柜上的书,但线条不够直,反复擦拭修改;再画,依旧不够直;再擦,再画。经过多次尝试,我才将书画得较为满意。接着,我开始添加一些装饰元素,但该画些什么呢?“画些文具应该合适。”我自语道,我先画了一支铅笔,但效果不佳,于是擦掉重画。又画了一把尺子,这次总算有些模样了。大约十分钟过去,我终于完成了填充物的绘制,书柜部分宣告完成。
此刻,其他几位同学也完成了他们的部分。虽然整幅黑板报的美观度有限,但看着大家共同努力的成果,心中涌动的喜悦如同蜜糖般甜美。
2024年出黑板报心得体会模版(二)
上一周,本班教师布置了一项关于国庆主题的黑板报任务,我有幸首次担任此任务的主编,对此我深感兴奋与责任重大。
过去,老师通常会为我们提供版面设计、插图及文字资料等方面的帮助,但本学期的新教师则要求我们自行负责这些内容的搜集与整理,这无疑为我们增加了新的任务与挑战。面对这一新情况,我精心策划并重新分配了参与黑板报工作的同学们的任务。一部分同学负责上网搜集国庆相关的文章,而另一部分同学则与我一同前往其他班级,向语文老师借阅关于黑板报设计的书籍,以便我们能够参考并设计出独具特色的版式与插图。
在搜集文章的过程中,同学们表现得相当顺利,很快就确定了合适的内容。然而,在寻找版式与插图参考资料的过程中,我们遭遇了一定的困难。我们咨询的老师们普遍表示,他们通常是通过网络搜索图画素材,因此并未持有黑板报设计的书籍。面对这一困境,我们决定自力更生,自主设计黑板报的版式与图案。这一工作极具挑战性,因为我们需要确保所绘制的图案既美观又能够合理布局,为文章内容留出足够的空间。经过讨论,我们决定在板报上预留三个较大的区域用于书写文字,其余部分则用于绘制图案,以确保整体布局的和谐与美观。
进入正式制作阶段后,我根据每位同学的特点与专长,为他们分配了具体的任务。擅长绘画的同学负责绘制五星红旗、文章边框及线条;细心的女同学则负责绘制旁边细小的花草等图案;我则负责绘制人物;而字迹工整的同学则负责抄写文字资料。在大家的共同努力与协作下,我们的黑板报最终得以顺利完成。
由于我们出色的完成效果,二年级的老师甚至委托我们协助他们班级进行黑板报的制作。这无疑是对我们工作的高度认可与赞赏。在此,我们感到无比的自豪与满足。
2024年出黑板报心得体会模版(三)
每当目睹那充满色彩的黑板报,一段尘封的记忆便会悄然浮现在心间。在去年的教师节前夕,学校布置任务,各班级需制作一期黑板报以烘托节日氛围。以往此类任务皆在班主任的指导下完成,然而这次,我们决定自主完成,经过再三请求,班主任最终应允了我们的提议。
教师节的前一天,我们成功完成了黑板报。我满心欢喜地向班主任办公室跑去,途中与班主任不期而遇。我既兴奋又紧张,好不容易才向班主任道出实情。班主任听后,也难掩激动,立刻表示要立刻前往查看。
我们迅速打开办公室的门,期待着班主任的赞扬。然而,出乎意料的是,班主任看过黑板报后,脸色骤变,仿佛风暴即将来临。我们的喜悦瞬间消散,个个缩在墙角,我竭力寻找可能出错的地方。
正如我所料,班主任勃然大怒,斥责道:“你们只画了几棵小草和一座小山,再加上文字就算完事了!如此懒惰……”我试图解释,但班主任打断了我:“别说了,免得我更生气!”我们几人含泪返回,心情沉重。
次日,班主任上课时,我们都不敢举手回答问题,生怕答错受到责备。老师对此并未多加留意,只当是我们有些疲倦
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