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五年级科学下册实验题和简答题总结

五年级下册科学实验操作题及简答题归纳总结

实验操作题

1、研究自行车上的链条转动装置：（1）转一圈脚踏板，看看后

轮转几圈。（2）量一量自行车车轮

转一圈，在地上行进多长距离。

2、研究物体形状与承受力的关系：（1）用大小不同的纸做成不

同的纸筒，粘好后竖直放，用书本

做重物，比较它们的承受力。注意：使重物在纸筒上保持平衡后

再松开手。

3、以小组为单位，搭建一座既高又稳、承受力大的高塔：（1）

画出设计草图；（2）选择制作材料

和连接物，确定合适、牢固的连接方法。（3）测量塔的高度和它

的稳定性。

4、小组合作，共同制造一座“瓜皮桥”：（1）把西瓜（或其他

瓜）纵向切成两半，再横向切开。

（2）把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按4—5厘米宽切下。

（3）在每个两小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。（4）在“瓜皮

桥”上加重物，试一试它的承受力。

5、以小组为单位，选择适当的材料，设计并建造一座房子：（1）

大家商量，提出设计意见，最好

画出图纸；（2）对照设计图，计算所需要的材料，组内分工合作；

（3）房子要结识、美观、成本低。

6、用植物的根、茎、叶繁殖后代。（1）用菊花或其他植物的茎

繁殖：从一棵健康的菊花的主茎上

剪下一根枝条，将它插入一盆松软的土中，并及时浇水。（2）用

宝石花肉质叶来繁殖：从宝石花上摘下一片叶，插入土中。（3）用红

薯的根来繁殖：把红薯的头部切下一小段，侵在盘子里的水中；当长

出小芽后，用下刀切下带芽的小块，埋入土中。

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五年级科学下册实验题和简答题总结--第2页

7、观察岩石标本，用放大镜观察、放进水里、敲击、滴稀盐酸。

8、模拟变质岩的形成实验：（1）准备一些不同颜色的橡皮泥，

把它们搓成大小不同的圆球，堆在

一起。（2）把橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压。（3）

观察不同压力下橡皮泥的状态。

9、记忆力测试：（1）将七八个小物品在桌子上摆成一行，请小

组内的一位同学观察20秒后闭上

眼睛。（2）将两个物品的位置交换一下，请闭眼的同学睁开眼睛，

说出是哪两个物品交换了位置。（3）由一个同学打乱物品的顺序，请

小组其他同学观察20秒后，不看东西说出物品的顺序。

10、测测皮肤里神经的敏感性：把眼睛闭起来，让同学用两支铅

笔的笔尖轻轻触碰你身体的

不同部位。体验哪个部位可以感到两个笔尖，哪个部位感觉只有

一个笔尖。

11、研究嗅觉和味觉的产生：甲同学蒙其眼睛，乙同学先给甲同

学尝一尝各种液体，让后让

甲同学捏住鼻子再尝一尝。看看用这两种方法分别能判断出几种

液体。

简答题

1、什么叫做机械？

答：能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置，都可以称作

机械。

2、什么叫做机器？

答：由两种或两种以上的简单机械构成的较复杂的机械叫做机器。

3、要是没有机械帮助人们工作，将会出现什么情况？

答：人们工作时将会很费力或加大工作的难度。

4、古代我们的祖先利用那些机械？

答：箭、骨针、石镰、石锯、石斧、独木舟。