（2024年新教材）部编版一年级道德与法治上册《《课余生活真丰富》PPT课件.pptx

;CONTENTS;核心素养目标;新课导入

;你们知道课间休息多长时间吗？;;我喜欢的课间游戏;新知讲解

;课间休息，你最喜欢的游戏是什么？;跳绳、转呼啦圈;;;思考：下面的游戏可以几个人参与呢？;室外游戏…;室内游戏…;;课间时间短，游戏种类多，怎么选择？;定好人数;说一说：;游戏时和大家意见不统一时，应该少数服从多数或不同的课间选择不同的活动方式。;遵守游戏规则；

不耍赖；

不打架，不吵闹；

相互合作；

注意安全;

……;“占领阵地”游戏玩法及规则;游戏中有哪些小窍门？;;知识讲授

;课间还要做什么;课间的十分钟怎么安排才合理呢？给下面的图片排排序。;他们在做什么？;不做这些事会带来哪些影响呢？;小组交流;上厕所、喝水、准备学习用品是课间十分钟里必须要做的事情，要学会合理安排。;请同学观看31页书本的插图，想一想：下课了，这个学生还在看书，这样做好不好？为什么？现实生活中，你发现过其他类似的情况吗？

;;如果刚下了体智能课，有位同学要在教室休息一下，为下节课做点预习，课间看看书行不行？;特定情境;大讨论;上下楼梯靠右走;×;×;结合实际说一说，同学们这样的行为好不好？为什么？;;下课铃声响，依次出教室。

走廊慢慢走，有序不争抢。

楼梯靠右行，不闹不推搡。

运动要适量，上课精力旺。

快乐做游戏，个个守规章。

安全记心上，时时不能忘。

?;课后小结

;课间十分钟;美好的课后时光，还可以？;同学们要合理安排课间活动，劳逸结合，培养良好的课间休息习惯;学会在课间开展适当的游戏，注意安全自护，体验和分享课间游戏的快乐。

;谢谢大家

;新课导入;;;说一说，课间的十分钟，我们应该怎么度过。;下面的图片中哪些行为是对的，画“√”。;课间十分钟，安全你我他;;我喜欢的课间游戏;有的同学课间玩了游戏，说说你最喜欢的课间游戏是什么。;;;思考：下面的游戏可以几个人参与呢？;课间游戏多种多样，选择你最熟悉的一个课间游戏，说说你知道的小窍门。;游戏《萝卜蹲》;参加游戏的同学用不同的颜色的萝卜命名，比如黄萝卜、白萝卜、青萝卜、红萝卜等。

随机选择其中一位同学作为开始，??如从黄萝卜开始，则黄萝卜边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，绿萝卜要立即做出反应。

听错、反应超时或者动作错误者均被淘汰，最后一人为胜利者。;课间只有十分钟，除了玩游戏，哪些事情是一定要做的呢？分小组交流。;课间的十分钟怎么安排才合理呢？给下面的图片排排序。;课间十分钟;美好的课后时光;课后时光，怎样安排好呢？你想怎么做？;课后活动安排，应该注意什么呢？;课余生活真丰富;请同学们把这节课下课后要做的事情按顺序写下来，然后按照写的内容去做一做。