Unit 1 Know yourself（听写本Word）2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计（牛津译林版）.docx

Unit1Knowyourself（听写本Word）2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计（牛津译林版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1Knowyourself（听写本Word）2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计（牛津译林版）

教材分析

本课是九年级上册英语配套教学设计（牛津译林版）的Unit1Knowyourself。本单元主要围绕“了解自己”这一主题展开，通过听写本Word的学习，使学生能够运用所学知识进行自我介绍、描述自己的性格特点和兴趣爱好，并能够就相关话题进行简单的交流。本单元的教学目标是让学生通过听、说、读、写等多种方式，提高他们的英语语言运用能力，同时培养他们积极了解自己、接纳自己的态度。

核心素养目标

本课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit1Knowyourself，学生将能够运用所学知识进行自我介绍、描述自己的性格特点和兴趣爱好，并能够就相关话题进行简单的交流，提高他们的英语语言运用能力。同时，通过了解和接纳自己的过程，学生将培养积极的态度和价值观，提高文化意识和思维品质。此外，学生将通过听、说、读、写等多种方式学习，培养他们的自主学习能力和合作学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.能够运用所学生动词汇和句型进行自我介绍，描述自己的性格特点和兴趣爱好。

2.能够听懂并运用目标语言进行简单的交流，提高听力理解和口语表达能力。

难点：

1.正确运用情态动词can和may进行自我描述和表达允许。

2.听力理解能力，尤其是对日常对话的理解和快速反应。

解决办法：

1.通过小组活动，让学生在真实语境中练习自我介绍和描述，提供互助和反馈的机会，帮助学生掌握重点内容。

2.利用多媒体资源，如录音和视频，提供真实的语言材料，提高学生的听力理解能力。

3.设计听力练习和口语任务，如角色扮演和情景对话，让学生在实际交流中运用目标语言，突破难点。

4.引导学生积极参与课堂活动，鼓励他们大胆开口，提供机会进行语言实践，增强自信心。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，通过听、说、读、写等多种活动，让学生在实际任务中运用所学知识，提高语言运用能力。

2.利用合作学习法，让学生进行小组讨论和合作完成任务，培养他们的团队合作能力和沟通能力。

3.运用多媒体教学法，通过视频、音频和互动课件等资源，增强课堂趣味性，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.采用情境教学法，创设真实的学习情境，让学生在角色扮演和情景对话中运用目标语言，提高听力和口语能力。

5.利用个性化教学法，关注学生的个体差异，提供不同难度的任务和活动，满足不同学生的学习需求。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“Knowyourself”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“Knowyourself”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“Knowyourself”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“Knowyourself”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“Knowyourself”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握听写本Word的运用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验听写本Word的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“Knowyourself”知识点。

-实践活动法