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《GPS原理与应用》课程教学大纲--第1页
《GPS原理与应用》课程教学大纲
课程英文名称：ThePrincipleandApplicationofGPS
课程编号：HZ160070
课程类别：个性化教育课程
课程性质：选修
学分：3
学时：48（其中：讲课学时：32实验学时：16上机学时:0）
适用专业：地理信息科学
开课部门：环境与资源学院
先修课程：高等数学、测量学A
后续课程：工程测量
一、课程目标
《GPS原理与应用》作为地理信息科学专业学生的选修课，重在培养学生利
用卫星导航定位技术获取地球空间信息的综合能力。既需要理解和掌握GPS测量
与数据处理的具体要求、方法和步骤，又需要在实践教学环节设计并完成实验、
分析数据和解决实际问题，为其今后学习研究提供夯实的理论基础。
通过本课程的学习，使学生具备以下能力：
了解全球定位系统GPS产生的背景、掌握全球定位系统GPS的组成及其定位
原理、GPS定位的方式，对卫星导航定位技术的发展现状有基本的了解。掌握利
用GPS接收机进行空间信息数据采集的方法、掌握GPS接收机的使用与操作，掌
握GPS数据处理软件的使用。综合运用GPS测量设备，解决地球空间信息数据采
集获取与应用的能力。
、
二、课程目标与毕业要求的对应关系
课程目标指标点毕业要求
1.3掌握地球空间信息数据采集的方1掌握数学、自然科学、地理信息基础和专
法、仪器的使用与操作、数据的获取等业知识，具备地球空间数据采集、获取与
1
相关技能，具备地球空间数据采集、获应用能力、地球空间信息数据处理与建库
取与应用的能力。能力
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三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系
GPS原理与应用理论教学环节GPS原理与应实验教学环节
教学方法
教学内容课程目标实验项目课程目标
教学环节训练环节
1绪论授课2学时课程目标1
坐标系统与时间授课4学时
2课堂练习课程目标1
系统
卫星运动基础及授课4学时
3课程目标1
GPS卫星星历
GPS卫星定位基授课6学时
4课堂练习课程目标1
本原理
GPS测量的误差授课2学时
5课程目标1
来源及其影响
GPS测量的设计授课
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