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数据库系统设计与实现03系统分析与设计--第1页
《数据库系统设计与实现》教案:系统分析与设计1
第三章系统分析与设计
第一节系统分析概述
一、系统分析的目的
定义系统需求——确定系统要做成什么样子——确定系统要实现哪些功能,满足哪些要求。
二、系统分析的依据
系统范围
用户需求
技术能力
开发资源
三、系统需求的内容
1.功能需求
明确软件应实现哪些功能
2.非功能需求
(1)效率:处理速度,存储空间,网络流量
(2)接口要求:与其它系统的接口
(3)可用性:易用性,是否便于使用
(5)维护性:是否便于修改
(6)扩展性:是否能方便、有效地添加将来需要的新功能
(4)可靠性:运行是否稳定可靠
(7)健壮性:对错误环境和错误输入的适应和处理能力
(8)安全性:系统和数据的安全防护能力
四、系统分析的步骤
业务分析
|
建立系统逻辑模型,确定功能需求
|
确定非功能需求
数据库系统设计与实现03系统分析与设计--第1页
数据库系统设计与实现03系统分析与设计--第2页
《数据库系统设计与实现》教案:系统分析与设计2
第二节业务分析
一、组织结构分析
组织结构的类型:
直线型
职能型
直线职能型
事业部制
矩阵制
举例:
学院组织结构图
学院领导
院办教务处人事处学生处招生就业处后勤服务处
社发分院法学分院理工分院旅业分院经管分院艺术分院
计算机系电子工程系数学教学部
二、职能活动分析
职能活动分析的目的在于,明确现行系统所包括的各项职能及所进行的各项活动,即搞清现
行系统到底在做那些工作。
首先明确系统的各项基本职能,然后将每一项职能分解为若干项活动,进一步将一项大的活
动分解为若干个小的活动,这种分解可一直进行下去,直到所分解出的活动是一项可具体执行的
活动为止,由此即明确了系统所包含的各个层次的职能及活动。进行职能活动分析的工具是职能
活动图,也称企业模型。
例:学校教学管理职能活动图
数据库系统设计与实现03系统分析与设计--第2页
数据库系统设计与实现03系统分析与设计--第3页
《数据库系统设计与实现》教案:系统分析与设计3
教学计划管理
编制教学计划
制定课程大纲
教学实施管理
编排课
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