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教育公平现状及问题研究

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教育公平现状及问题研究

教育公平现状及问题研究

教育公平是社会公平的重要基础，是构建社会主义和谐社会的重要内容。随着国家对教育投入的增加，我国教育公平状况得到了很大改善，但在教育公平方面仍然存在一些问题，需要引起重视。

一、教育公平的现状

改革开放以来，特别是实施素质教育以来，我国城乡、区域、校际之间的教育差距不断缩小，实现了教育从“有学上”到“上好学”的历史性跨越，人民群众从内心感受到党和政府的关怀，充分享受到经济社会发展的成果。虽然近年来政府不断加大投入力度，积极推进义务教育均衡发展，城乡、区域和不同群体之间教育差距扩大的趋势得到遏制，但当前我国教育还不完全适应经济社会发展的需要，教育公平有待进一步提升。主要表现在：

一是不同区域之间教育发展不平衡。国家《教育规划纲要》实施以来，国家财政性教育经费持续增长，经费投入重点逐渐由城市转向农村，城乡之间的教育差距逐渐缩小。但是我国城乡二元结构矛盾依然突出，农村义务教育办学条件改善的成果还未惠及所有农村学校。县域内义务教育学校之间还存在一定差距，优质高中招生名额分配比例较低，城市普通高中与农村高中之间差距逐步拉大。国家虽然通过提高重点高校招生中农村生源比例等措施促进教育公平，但是仍然不能根本解决问题。由于农村办学条件改善而产生的高中教育成本进一步增加等问题的影响，县镇和农村地区考生择校现象有所增