在线考试系统方案书.pdfVIP

在线考试系统

方

案

书

蚌埠市奥祥网络科技-实习团队

2013-8

概述

传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统

计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。

因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义：

1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的

限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在

任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。

2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、

组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。

3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费

用。

系统总体设计思想

1、以提高教学效率为主要目的

在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计

等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以

及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。

2、以安全稳定为系统设计指导思想

安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、

成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法

访问和非法攻击。

3、以智能便捷为系统设计原则

考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给

用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷

性。

主要模块设计及系统管理功能说明：

一、我的考试功能模块

我的考试分为参加考试，历史考试

1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号，密码进

入考试系统，并选择要考试的科目进行考试。实现了无纸化考试，提高了工作效率。

考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没

有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接

看到自己本次考试的成绩。

2、历史考试功能分析：历史考试是学生们以前考过的试卷以及成绩存档，方便学生查看

自己的成绩以及试卷具体的内容，使学生知道自己哪方面的知识掌握不牢错了。并可

以对自己成绩进行分析。

二、我的练习功能模块

我的练习功能就分为一个日常练习，这是供学生们在闲暇时间在线练习，巩固知识，这里

面可以分科目进行练习。

三、考试管理功能模块

考试管理功能分为科目管理、题库管理、试卷管理、评分阅卷、成绩查询。

1、科目管理功能分析：在线考试时可以分科目进行的，在科目管理里面可以添加科目，

修改科目，删除科目。

2、题库管理功能分析：管理员对题库中科目，系别，题型进行添加，删除，修改，并对科

目进行分类。老师可以对题库添加、删除、修改试题，可以选中对应的系别，科目，题型，

添加试题进入题库，客观题可以输入正常答案。可以删除自己对应系别，科目下的试题和

答案，可以修改自己对应系别，科目下的试题，答案。

扩展：1.即时检查一些主要信息是否为空，是否符合格式

2.可用excel导入试题

3、试卷管理功能分析：试卷管理是供教师管理的，教师可以在里面添加、修改、删除试卷

的题型、科目、以及适合哪些班级考试。

4、评分阅卷功能分析：客观题部分，可以根据题库中的答案对比，直接算出学生得到的分

数。系统对主观题有自动判分功能，但人为可以干预，在系统自动判分的基础上进行加分

或减分。系统会地明细一一记录。对一些考试主观题进行批卷而设计，在本系统主要体现

在“问答题”上。只有批改权限的人员才可以查看到相关数据。

注：考生信息：批卷人员无法查看到，为了防止打人情分作弊。

批改权限：批卷人员不是什么题型都可以批改，要有相应题型的批改权限才行，比如：王

老师只能批简答题，其它题型无法批改。此权限由管理员设定。并且支持不同试卷的设定。

5、成绩查询功能分析：这里的成绩查询供教师查询的，教师登陆自己账号相应的班级、科

目就