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山西省晋城市陵川一中2023-2024学年高考适应性考试历史试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.《尚书·洪范》载有“帝赐大禹九畴”等内容。汉代学者通常将“帝”视为天帝,将此解释为“天帝赐天命于禹”:
宋儒则认为“帝”就是“帝尧”(即“尧”),将此解释为“尧禅王位于禹”的儒家道统典故。这一变化反映出宋儒
A.着力构建君主重德文化B.更加注重张扬历史传统
C.特别重视皇权合法传承D.力图揭示历史本来面目
2.郑观应是晚清“商战”理论的代表,最能践行并验证其理论的是
A.安庆军械所B.轮船招商局C.北洋舰队D.京师大学堂
3.1972年美国总统尼克松访华时说,过去的时间我们曾经是敌人,今天我们有巨大的分歧。使我们走到一起的,是
我们有超过这些分歧的共同利益。尼克松所说的“共同利益”主要是指
A.结束朝鲜半岛的分裂B.中美两国发展的需要
C.对付来自苏联的威胁D.改善国际环境的需要
4.启蒙运动提倡“社会契约”,“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;人民能如心所愿地使他们掌
权和把他们拉下台;对受委托人来说,不存在契约的问题,只有服从”。这反映启蒙运动
A.维护人权,追求公平
B.宣传了资产阶级自由平等
C.提出了理想社会的蓝图
D.反对专制,强调人民主权
5.“我不要农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”为此,“我”
能做的是
A.解放农奴,不给土地B.解放农奴,分给份地
C.强化农奴制巩固统治D.效法西欧,发展工业
6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为:汉朝皇帝汉高祖……先略微恢复一点分封制,然后再将其削弱到微不足道
的地步。起初他将封地授予他的儿子们和近亲,不过这些封地的面积比起从前周朝的分封国的面积要小;而且,它们
还被散置在由国家官员直接治理的州县之间。这说明
A.汉初在地方上普遍推行分封制
B.制度变革有利于稳定汉初的政治秩序
C.制度变革加强了中央集权
D.西汉对秦朝早亡的教训做了有益的总结
“
7.一名女子说:我不知道我算是哪国人,我的祖父因为信奉新教,被教区神父处罚终身苦力;我的父亲被老爷打成
”
跛子;我的丈夫从军去了,我不知道他究竟是帮谁打仗。有人批评这名女子的丈夫及家人愚蠢,竟然为剥削他们的国
王、贵族、教士作战。根据这段资料的内容,该女子最可能生活在
A.15世纪初意大利的庄园B.16世纪末日尔曼北部城市
C.17世纪英国的港口农村D.18世纪末法国中部的小镇
8.以国家大法的方式维护中华民族根本利益的是
A.中英《联合声明》B.中葡《联合声明》
C.《反分裂国家法》D.中美《联合公报》
9.“北京天安门已经成为中国的一个象征。在中国近现代历史上,它是一个特殊的见证者。”它没有见证的是
A.在1900年见证了西方列强的野蛮
B.在1912年见证了中华民国的成立
C.在1919年见证了中国人民的觉醒
D.在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国
10.中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。
造成这种现象的主要原因是
A.西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑
B.国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治
C.庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少
D.奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境
11.宣传画打有时代烙印。若按照时序排列,正确
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