人教版语文九年级上册《水浒传》：古典小说的阅读-课件.pptVIP

;《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。

——金圣叹;【施耐庵】（1296—1370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江苏兴化人，著名的元末明初作家。;36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。;《水浒传》：中国历史上以白话文写成的章回小说，被后人归为中国古典四大文学名著之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。;人物形象;人物;黑旋风

青面兽

九纹龙

行者

神行太保

母夜叉

鼓上蚤;一、把握题材特点。

二、了解古代白话小说的艺术手法。

三、分析人物形象。

四、体会语言风格。;专题一：为《水浒传》人物立传;天孤星花和尚鲁智深：;途中为救刘太公之女，大闹桃花山，因与桃花寨主李忠、周通不和，不愿留下落草。又在赤松林瓦罐寺惩治恶僧崔道成、恶道丘小乙。鲁智深到相国寺做职事僧，看管菜园，并制服了一批泼皮无赖。偶遇林冲，结拜为兄弟，在野猪林救下林冲，得罪高太尉，被迫离开大相国寺，在二龙山落草，后上梁山。征讨方腊之后，在杭州坐化。;天伤星行者武松：;三山聚义打青州后上梁山入伙。在征讨方腊战斗中，武松被包道乙暗算失去左臂，后班师时武松在六和寺出家，八十岁圆寂。;专题二：探究《水浒传》中的情节;第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西

第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山

第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村

第六回九纹龙翦径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺

第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

……;通读小说，看看这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面具有哪些特点，写一点赏析文字。;结构：全书可分为三段;第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压田虎、王庆、方腊等的战争，到最??鸟尽弓藏，悲壮死亡。;人物形象特点：;一些出身下层的英雄人物，如李逵、三

阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，像李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。;作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。;语言特点：;特别是人物语言个性化方面，《水浒传》能一样人，便还他一样说话。108个英雄好汉，每人有每人的语言。通过这些语言，人物的迥异性格被刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。《水浒传》的语言具有口语化的突出特点，这一特点使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。;自主阅读推荐;一代人物

百年风尚

历历如睹;《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。;写鬼写妖高人一等，

刺贪刺虐入木三分。;1.《水浒传》中有108位好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事。

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。;2.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的

，他在该书中有许多脍炙人口的事

迹，如。

3.《水浒传》号称黑旋风的是，他所使的武器是，该人力大如牛，但险些被冒充他的所害。;4.绰号豹子头的，原为东京八十万禁军教头，后被设计误入白虎节堂，刺配，后雪夜上梁山。;