第2课时相遇问题 大单元教学课件北师大五年级数学上册.pptx

相遇问题北师大版五年级下册

内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05分层作业06目录

学习目标学习目标描述：结合教材上的情境图，明确相遇问题的特点；理解基本数量关系；正确分析解答相遇问题。学习内容分析：通过本节课的教学，培养学生动手操作、分析、推理能力及探索创新、合作学习的意识学科核心素养分析：体验用方程解决问题的优越性，获得自主解决问题的积极情感，增强学好数学的信心。

新知导入笑笑放学回家写作业时，发现把淘气的作业本带回来了，她赶紧给打电话告诉淘气。如果选择步行，有几种方法可以让笑笑把作业本送给淘气？淘气家邮局笑笑家商店如果两人约好，同时从家出发，这样会快一点。

新知导入淘气家邮局笑笑家商店淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。从图中你能找到哪些数学信息？

新知讲解情境演示：1.请两名同学上台模拟演示，两人分别站在讲台的两侧，并且面对面。2.两人同时从两边出发，相遇时停下来。3.观察他们的演示过程中，你有什么发现？像这种从两地同时出发，相对而行后两人相遇了，叫做相遇问题。任务一：探索相遇问题。

新知讲解淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家邮局笑笑家商店估计两人在何处相遇？我的速度比笑笑快一些，估计我们相遇的地点在邮局附近。

新知讲解淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家邮局笑笑家商店淘气和笑笑出发后多长时间相遇？小组合作要求：1.请用画线段图的方法，把题中的意思表达出来。2.根据图找出题中的等量关系。3.用方程解决这个问题。

新知讲解淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家笑笑家淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米840米淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米7050＋＝84070米/分50米/分xx

新知讲解淘气家笑笑家淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米840米淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米70米/分50米/分解：设出发后x分相遇，那么淘气走了70x米，笑笑走了50x米。答：出发后7分相遇。70x+50x=840120x=840x=7

新知讲解淘气家笑笑家840米70米/分50米/分淘气家笑笑家120米解：设经过x时两人相遇。（70+50）x=840120x＝840x＝7答：出发后7分相遇。淘气、笑笑速度和×相遇时间＝840米

新知讲解淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米解：设出发后x分相遇，那么淘气走了70x米，笑笑走了50x米。70x+50x=840120x=840x=7解：设经过x时两人相遇。（70+50）x=840120x＝840x＝7淘气、笑笑速度和×相遇时间＝840米把两个人的相遇问题假设成了一个人的行程问题。乘法分配率

新知讲解请举出生活中的其他情境，也可以用类似的等量关系列方程解决。两辆汽车同时从两地出发，已知两地的距离和两车的速度，求相遇时间。两人同时做一件事，已知工作总量和两人的工作效率，求工作时间。可以是两辆车……还可以是两个人同时做一件事……

课堂练习【选自教材P72练一练第1题】张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时开车出发。公园距天桥50km。（1）估计两人在哪个地方相遇？在图上标出来，再与同伴说一说你的想法。

课堂练习（2）出发后几时相遇？相遇地点距公园有多远？列方程解决问题。王阿姨的路程+张叔叔的路程=总路程（50千米）解：设出发后x时相遇。40x+60x=50x=0.540×0.5=20(km)答：出发后0.5时相遇，相遇地点距离公园20千米。

课堂练习2.甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m，乙队每天铺60m，几天后能够铺完这条公路？【选自教材P72练一练第2题】甲队乙队1400米80米/天60米/天甲队铺的路程＋乙队铺的路程＝1400米甲队每天铺的长度×天数+乙队每天铺的长度×天数=1400米

课堂练习2.甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m，乙队每天铺60m，几天后能够铺完这条公路？【选自教材P72