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XXXX职业技术学院
教案
(20/20学年第学期)
专业:
新能源汽车检测与维修技术
系部:
课程名称;
新能源汽车高压安全与防护
课程类别:
A.公共必修课B.专业必修课
C.专业选修课D.任意选修课
授课班级:
主讲教师:
项目/任务
项目五新能源汽车故障检修安全操作与应急处理
任务2新能源汽车故障应急处理
课次
10
授课课时
4
授课地点
教学
目标
知识目标
1.能够描述新能源汽车发生交通事故救援的应急处理方法;
2.能够描述新能源汽车发生抛锚故障救援的应急处理方法。
能力目标
1.能够进行新能源汽车发生交通事故救援的应急处理;
2.能够进行新能源汽车发生抛锚故障救援的应急处理。
素养目标
(含思政目标)
1.培养良好的职业道德和工匠精神;
2.培养安全意识和团队协作精神;
3.培养自我管理和自主学习能力。
教学重点
1.新能源汽车发生交通事故救援的应急处理方法;
2.新能源汽车发生抛锚故障救援的应急处理方法。
教学难点
1.新能源汽车发生交通事故救援的应急处理方法;
2.新能源汽车发生抛锚故障救援的应急处理方法。
教学过程
教学环节
/时间分配
教学步骤与内容
设计意图
(含课程思政融入点)
新课导入
5分钟
1.课堂签到点名。
2.学生分组:为方便组织小组讨论及实训管理,根据学生人数和本任务配套的实训设备数量进行分组,每组选1人担任组长。
3.任务导入:一辆纯电动汽车停在车库中一星期后,无法启动,仪表没有任何显示,动力电池也没法充电,你的主管安排你去救援,你能完成这个任务吗?
4.提问:学生对任务的思考及回答。
严格要求学生作息时间,注重学生课堂管理;
培养学生团队意识、团队协作精神;
通过任务导入问答,点出本课学习的内容。
新课讲授
25+40分钟
通过引导问题,让学生思考,可随机提问。
然后讲解本次课程知识点。
引导问题一新能源汽车发生交通事故需要救援时,如何处理?
新能源汽车发生交通事故,以及事故可能引发的动力电池电解液泄漏、火灾、水淹等救援的应急处理,与传统内燃机汽车有所区别。
1.交通事故救援
纯电动或混合动力汽车发生交通事故需要救援时,千万不要因为车辆运行比较安静就误以为它就处于停机状态。当车辆处于“READY”或“OK”模式时(相应的指示灯点亮,如图5-2-1),纯电动车型的大部分高压系统处于通电工作状态;混合动力车型的发动机可能会自动启动,所以在检查或维修车辆时,记住要先看看“READY”或“OK”指示灯是否已经熄灭了。
提示:新能源汽车组合仪表的OK(比亚迪)READY(其他车型)指示灯点亮,车辆处于上电状态(相当于传统汽车发动机运转中)。由于没有发动机噪音,如果忽略,会造成人身及车辆安全事故,因此务必重点强调。
2.交通事故引发的其他事故应急处理
(1)动力电池电解液泄漏
当面对事故车辆泄漏的不明液体时,液体有可能是防冻液、变速器齿轮油、空调水等普通油水,也有可能是动力电池破损溢出电解液。
(2)火灾救援
新能源汽车发生交通事故引发或自燃着火后,在报119火警的同时必须先切断电源,再进行扑灭。如果不能迅速断电,可使用ABC干粉灭火器及其他合适灭火器材灭火。
如果发生大面积或动力电池引发的火灾时,应持续浇大量的水(消防栓的高压水)进行灭火。如果火势很大,应立即疏散人员并尽快远离车辆!
灭火器材的使用及救援方法请参照其他相关内容及消防演习的要求。
(3)水淹救援
当遇到暴雨或车辆掉入水中被淹没时,由于高压控制系统(VCU/BMS)检测到绝缘性能低,会立即断开高压接触器,因此乘客舱不会有高电压,也就是没有高压触电的危险。
如果车辆长时间浸泡在水中,动力电池及其他高压系统进水后发生短路,电能会逐渐消耗尽,因此救援时基本上不会有触电的危险。但是,为了安全起见,救援时也应该做好绝缘安全防护,并且不要接触高压部件,避免发生意外!
提示:以上内容与前面“高压安全设计、高压安全隐患”等内容相关,因此先复习回顾相关课程内容再讲解。
引导问题二新能源汽车发生抛锚故障需要救援时,如何处理?
新能源汽车发生交通事故、抛锚故障时,涉及牵引车辆及跨接起动等应急处理。
1.牵引车辆
新能源汽车的电驱动系统连接三相交流驱动电机,在牵引车辆时,如果车辆驱动轮(前轮)转动将产生电能。因此对于新能源汽车的牵引,必须严格遵守生产厂商的要求,否则可能损坏驱动电机或变速单元。如图5-2-6是驱动轮着地牵引车辆时可能造成的危险。
2.跨接启动
如果新能源汽车因为12V低压蓄电池亏电的原因不能起动,可以利用外接12V电源跨接起动,以丰田混合动力汽车为例(其他车型蓄电池的位置可能不同或没有专用的跨接起动端子)。
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