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教科版六年级科学(上)教学计划及教学进

度表

教科版六年级科学（上）教学计划及教学进度表

为了培养学生对科学的兴趣和探究能力，提高他们的科学

文化素质，特制定此计划。

一、学生情况分析

大多数学生已经具备了初步的探究能力和对科学的浓厚兴

趣，但需要注意培养学生的活动效率和表现欲望。我们将通过

探究活动让学生学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。

二、教材分析

本册共分为四个单元，共32课。具体内容如下：

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1、《工具和机械》单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑

轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。通过探究活动让学生

掌握各类机械和工具的特点和作用。

2、《形状和结构》单元介绍了各种建筑物中使用的形状

和结构及其特点。通过实验和设计活动培养学生的创新意识和

实践能力。

3、《能量》单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以

及他们之间的联系。让学生掌握自然界中的物质可以相互转化，

能量可以相互转化的自然规律，培养学生爱护大自然，保护环

境的意识。

4、《生物的多样性》单元让学生了解生物的种类是多种

多样的，不同的个体各不相同。学生能够理解生物体不同的形

态结构是与它们的生活环境相适应的，知道生物的多样性是人

类生存的重要资源。同时，学生能够熟练运用分类方法，描述

某一区域的生物种类。

三、教学目标

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1、培养学生科学的思维方法，发展学生解决问题的能力，

养成科学的行为惯和生活惯。

2、让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知

识，增长才干，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想

问题。

3、指导学生研究运用假设，分析事物之间的因果关系，

注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的

解释，研究建立解释模型，以验证自己的假设。

4、培养学生查阅资料、整理信息的能力，包括书籍、网

络、报刊等。

5、加强学生的法制意识，培养学生学法、懂法和用法的

好惯。

情感态度与价值观

1、鼓励学生保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，

培养科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

2、培养学生珍爱生命、亲近自然、关心环境保护和科技

发展，形成人与自然和谐相处的意识。

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3、培养学生合作和交流的意识，敢于争辩和尊重他人意

见，合理表达自己的见解。

科学概念

1、掌握机械和工具的特征，并设计和制作自己的机械和

工具。

2、观察和研究形状和结构，设计和制造自己的“桥梁”，

体验科学与技术结合的乐趣。

3、研究热和燃烧的关系及其原因，并结合日常生活进行

分析和阐述。

4、了解能量及其变化，亲身感受能量在实验操作中的变

化。

教学重难点

1、因势利导，把握学生科学研究的特点。

2、用丰富多彩