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各年级的重要性（小学到高中）

一年级的重要性

万丈高楼平地起，一年级是起始阶段，它的基础很重要，对于学

生而言，不在于掌握了多少知识，而是尽快使他们养成良好的学习习

惯，为以后的学习打下坚实的基础。

一年级的孩子，是从幼儿园的小朋友变成小学生，这是人生的第

一个转变。他从一个无拘无束的孩子，突然变成一个学校里要守纪律

的小学生，这是个转变。就这阶段时间最需要的是什么呢？是爸爸妈

妈的耐心。人生最重要的是养成好习惯，而这些最重要的习惯都是一

年级养成的！所以这段时间千万不能着急，要帮孩子养成好习惯.养成

好习惯的方法是什么呢，不要训责，只是告诉他怎样做。比如一年级

的孩子要怎样坐，坐在那儿一定要坐得腰很直，然后坐有坐相、站有

站相、写有写相，这些全都是一年级培养的。

二年级的重要性

很多家长认为，“孩子在二年级所学的知识是小学学习中分量较

轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也

不迟。”但是到了三年级就会有不少家长感叹，孩子的很多或好或不

好的行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再

下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得

有效。

如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是二年

级这个阶段了。相信不论是在生活还是学习中，我们都应该能时刻感

觉到孩子对父母的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真理，

所以尤其是在生活中行为习惯养成方面，父母所扮演的角色极其重要，

需小心地言传身教。

三年级的重要性

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级

为中段；五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子

跨入中高年级的起始年级。孩子进入三年级，孩子的一切都有较大变

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化，三年级课程似乎一下子变得难了，语文、数学等各门学科有了许

多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转

向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的

眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会

顺利度过这一时期。

四年级的重要性

1、四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处

在从低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级开始转变思想方法，

从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分

析。四年级的学生非常难引导，身体方面有高矮胖瘦，心理方面：四

年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，小时候看不

懂，听不懂的一些知识，现在很快可以搞明白，知识增长速度明显加

快。四年级的孩子开始意识到“自己”思维形式向抽象思维过渡可以

进行复杂的分析，开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆。

四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。养成良好学

习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学

习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的

学习习惯很难改变

3、四年级是小学教育的重要转折期

随着四年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人一样要求去

学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变

化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，

养成必要的数学思维习惯等。

四年级的孩子不能像一二年级一样靠外界督促去学习，要意识到