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小学一年级语文教研组工作计划

一、指导思想

以《小学语文课程标准》认真贯彻学校教研工作精神，紧紧围绕学校“以人为本，特色发展”的办学理念，扎实开展教学研究，提高课堂教学效率，提升学生语文素养。二、工作目标

1.加强理论学习，深入领会课程改革精神，转变教育观念，提高教育教学能力。

2.完善教学常规管理，优化教研方式，提高教研质量。

3.加强师资队伍建设，关注教师专业成长，发挥骨干教师的示范引领作用。

4.深化课堂教学改革，创新教学方法，提高学生学习兴趣和能力。

5.培养学生的综合素质和实践能力，促进学生全面发展。

三、具体措施

1.加强理论学习，定期组织教师学习课程改革理论，观看优质课例，学习先进的教育教学理念和方法。鼓励教师利用网络资源，进行自主学习和交流。

2.完善教学常规管理，对照学校教学常规要求，规范教师的教学行为。加强课堂常规检查，定期听推门课，发现问题及时整改。加强对教师备课、上课、作业批改等教学环节的监督和指导。

3.加强师资队伍建设，定期开展教师课堂教学竞赛、教学设计评比等活动，提高教师的教学水平。关注教师的专业成长，为教师提供外出学习、培训的机会，促进教师的专业成长和进步。

4.深化课堂教学改革，探索适合学生发展的教学模式。注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励教师采用启发式、讨论式等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。加强学生课外阅读和写作训练，提高学生的综合素养。

5.培养学生的综合素质和实践能力，积极开展各种课外活动和社会实践活动。如：组织学生参加各类作文比赛、演讲比赛、文艺演出等，培养学生的文学素养和审美能力；开展社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，增强学生的社会责任感和实践能力。

四、具体安排

三月份：

1.制定教研组工作计划，明确工作目标和任务。

2.组织教师学习课程改革理论，观看优质课例。

3.开展课堂教学竞赛，评选优质课例。

四月份：

1.加强课堂常规检查，深入班级听课。

2.开展学生课外阅读和写作训练，培养学生综合素养。

3.组织教师参加教学设计评比活动。

五月份：

1.组织教师观摩骨干教师的教学示范课。

2.开展学生语文素养展示活动。

3.总结本学期教研工作成果和不足之处。

六月份：

1.制定期末复习计划，认真组织期末复习考试。

2.对本学期的教研工作进行总结和反思。

3.安排下学期教研工作任务和目标。

小学一年级语文教研组工作计划（1）

一、指导思想

1.加强理论学习，提高教师的教育教学理念。

2.推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。

3.丰富课外阅读活动，提高学生的综合素养。

4.加强教研组建设，促进教师专业成长。

二、具体工作

1.定期组织教师学习新的教育理念，掌握新的教学方法，优化课堂教学结构。每周至少组织一次集体备课活动，共同探讨教学中的问题，寻求解决策略。

2.加强课堂教学实践，提高教师的课堂教学能力。每月至少组织一次观摩课，通过听课、评课，提高教师的教学水平。鼓励教师积极参加教学竞赛，展示自己的教学风采。

3.丰富课外阅读活动，提高学生的综合素养。每月开展一次课外阅读活动，为学生提供丰富的阅读材料。鼓励学生积极参加各类阅读比赛，激发学生的阅读兴趣。

4.加强教研组建设，促进教师专业成长。每月至少组织一次教研组活动，包括理论学习、教学研讨、课题研究等。通过这些活动，提高教师的专业素养，促进教师的专业成长。

5.加强与家长的沟通与合作，提高学生的学习效果。每月至少与家长沟通一次，了解学生在家庭中的学习情况，指导家长正确参与孩子的学习过程。鼓励家长积极参与学校的各项活动，为孩子提供更多的学习资源。

三、具体安排

九月份：

1.制定教研组工作计划，明确工作目标和任务。

2.组织教师学习新的教育理念和教学方法。

3.开展第一次集体备课活动，讨论制定教学计划。

4.准备并开始实施第一篇课文的教学。

十月份：

1.继续开展集体备课活动，深入探讨教学中的问题。

2.开展观摩课活动，提高教师的教学水平。

3.鼓励学生参加各类阅读比赛，激发阅读兴趣。

十一月份：

1.继续开展教研组活动，总结前阶段的教学经验。

2.开展第二次集体备课活动，调整教学方案。

3.针对学生的学习困难进行集体辅导。

十二月份：

1.对学生的学习成果进行检测，总结教学效果。

2.开展期末复习研讨会，制定复习计划。

3.总结本学期的教研组工作，制定下学期的工作计划。

四、总结

小学一年级语文教研组工作计划（2）

一、指导思想

我们一年级语文教研组将以学校工作计划为核心，以提升教学质量和促进教师专业发展为重点，以学生为本，关注学生的全面发展。我们将通过集体备课、听课评课、教学研讨等活动，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣