人教A版高中数学第五章三角函数-教材分析与教学建议.docx

从本章的地位与作用、本章的学习目标、教材的编写特点、内容的主要变化、本章如何贯彻实施“单元整体教学”以及个人的教学建议六个方面谈一谈我对这一章的认识和理解。

一、本章的地位与作用

三角函数是一类最典型的周期函数，是学生在高中阶段系统学习的最后一个基本初等函数，在高考中历来是重点热点之一；在高中数学课程中把“函数概念与性质、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、函数应用”视为一个整体；帮助学生从整体上把握三角函数的概念、性质和应用，理解“三角函数”与“函数概念与性质”及“幂函数、指数函数对数函数”等内容的联系，掌握利用三角函数构建数学模型的方法和技能，通过三角函数的概念、性质和应用等内容的学习，提升数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算和数学建模等核心素养。

本章内容比较丰富，就自身来说，主要包含三角函数的图像与性质、三角恒等变换、诱导公式等等；就其他章节来说，本章涉及面比较广，比如与解三角形、向量、导数等结合，所以本章有着重要的地位和作用.让学生学好本章，必须练好基本功，特别注意化简、计算、证明恒等变形的技巧方法以及三角函数模型的实际应用。这也正是本章的重难点.只有这样，学生在考试才能游刃有余，取得理想分数.

二、本章的学习目标

1.角与弧度

了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化，体会引入弧度制的必要性。

2.三角函数概念和性质

①借助单位圆理解三角函数（正弦、余弦、正切）的定义，能画出这些三角函数的图象，了解三角函数的周期性、单调性、奇偶性、最大（小）值。借助单位圆的对称性，利用定义推导出诱导公式（，的正弦、余弦、正切）。

②借助图象理解正弦函数、余弦函数在上，正切函数在上的性质。

③结合具体实例，了解的实际意义；能借助图象理解参数，，的意义，了解参数的变化对函数图象的影响。

3.同角三角函数的基本关系式

理解同角三角函数的基本关系式：，.

4.三角恒等变换

①经历推导两角差余弦公式的过程，知道两角差余弦公式的意义。

②能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系。

③能运用上述公式进行简单的恒等变换（包括推导出积化和差、和差化积、半角公式，这三组公式不要求记忆）。

5.三角函数应用

会用三角函数解决简单的实际问题，体会可以利用三角函数构建刻画事物周期变化的数学模型。

三、教材的编写特点

注重三角函数内容的整体性，体现内容之间的有机衔接。

为了体现整体性思想，一方面，把“三角恒等变换”纳入“三角函数”中；另一方面，教科书按照“事实(周期性现象)-角与弧度-三角函数的定义-图象与性质(周期性、单调性、奇偶性、最大值与最小值等)-三角恒等变换-联系-应用”的结构来展开，其中，“角与弧度”是刻画圆周运动的预备知识，而“三角恒等变换”是三角函数的特殊研究内容，与原教科书相比，这样的设计使三角函数内容的整体性更强。

加强了数学模型的作用，提升学生数学建模素养。

教科书在章引言中列举了大量现实世界中的周期变化现象，这些周期现象有着不同的变化规律，需要用不同的函数来刻画，而三角函数是刻画其中一类具有周期变化规律的重要数学模型。这样可以使学生在三角函数的学习之初就明确三角函数的地位和作用.

在研究三角函数的图象、性质时，尽量结合物理中的简谐运动等典型实例，为了加强数学模型思想，教科书专门设置了“三角数的应用”一节，如5.7节的例2由给出的潮起潮落的变化数据画散点图、选择数模型、建立函数模型并用得到的函数模型解决有关问题，这是一个比较完整的建立三角函数模型解决实际问题的过程，通过这样的例子，可以学生经历用三角数刻画一些典型的周期现象的过程。

注重发挥单位圆的作用，提升学生的直观想象素养。

教科书在引进弧度制时就渗透了单位圆的概念，并在讲三角函数概之前给出单位圆的概念，然后直接由单位圆引出三角函数定义，在后续内容的处理中，始单位圆作为一个截体。例如，三角函数诱导公式的推导，教科书引导学生利用单位圆的对称性来发现诱导公式；

比如本章在一开始学习弧度制时就给出单位圆的概念，然后直接由单位圆给出三角函数定义.

再比如，两角差余弦公式的推导.教科书利用了单位圆的旋转对称性进行了推导.这样一来，以单位圆的几何直观为纽带，将三角恒等变换与整个三角函数融为了一体.当然，这里并没有说用向量得到公式不是好方法，而是说明在学生不具备向量有关知识的前提下，强调单位圆在这里的作用.

4.突出数学思想方法，在类比、推广、特殊化等一般逻辑思考方法上进行引导

通过类比长度、质量的不同度量单位引入弧度制；联系一般函数性质的研究思路引出研究三角函数性质的思路；在两角差的余弦公式这一关键性问题的解决中体现了数形结合思的应用;从两角差的余弦公式推出两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦和正