高中英语北师大版必修一UNIT 1 Period 7　Focus on Language—Infinitives -ed-ing Adjectives.pptxVIP

;;;1.MybestfriendJackwantstobecome①abasketballstarandhisdreamistoplay②basketballintheNBA.Butasaseniorhighstudent，hehassomuchhomeworktodo③everyday，havingnotimetoplaybasketball.Inordertohave④moretimetoplay⑤basketball，hedecidestostudy⑥hardtoget⑦ahighscoresothathisfatherwillallowhimtoplay⑧basketballeveryday.

Howevertoughitis，torealize⑨hisdreamwillalwaysbehispriority.

自主发现

以上加颜色部分都是动词结构，该结构由“”构成，在句中可作主语，如；作宾语，如，；作宾补，如；作表语，如；作目的状语，如和；作定语，如和。;2.Oneday，Igotapieceofexciting①newsthatapaintingcompetitionwouldbeheldinourschool.Thenewsmademeexcited②.Inspiredbymybrother，whoisapainter，Iamalsointerested③indrawing.Determined④toshowmytalent，Isignedupforthecompetition，hopingtogetasatisfying⑤result.

自主发现

以上形容词都是由变化而成的，其中以-ing结尾的形容词表示“令人……的”，通常用来形容事或物，如和；以-ed结尾的形容词表示“感到……的”，通常用来形容人的心理、表情和声音等，如，

和。;;动词不定式

动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等，但不能作谓语。;1.作主语

(1)动词不定式作主语时，表示具体的行为或将来的行为。谓语动词用单数。

Asthesayinggoes，“Toseeistobelieve.”

正如谚语所说：“眼见为实。”

Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessonecanseek.

爱与被爱是一个人所能寻求的最大幸福。

(2)为了避免头重脚轻，常用it作形式主语放在句首，将不定式置于句末。

Ittookmehalfanhourtoworkoutthedifficultmathproblem.

我花了半个小时才解出这道数学难题。;温馨提示

(1)若要说明不定式表示的动作的发出者，要用for或of引出逻辑主语，构成“for/of＋名词(或代词宾格)＋不定式”形式，这一结构被称为不定式的复合结构。

(2)在“Itis/was＋adj.＋不定式复合结构”句型??，当其中的形容词是说明逻辑主语的性质、品质时，要由of引出逻辑主语，不能用for。这类形容词主要有clever，friendly，careless，foolish，kind，nice，polite，silly，stupid，wise等。;ItisfriendlyofMrSmithtomakemefeelathomeinhishouse.

史密斯先生很友好，在他家里他让我有宾至如归的感觉。

It’schallengingforhimtocompletethetaskaheadofschedule.

对他来说提前完成这项任务很有挑战性。;2.作表语

不定式用在系动词后作表语，主语的中心词通常是aim，duty，hope，idea，job，plan，problem，wish等，不定式往往说明主语的具体内容，且含有将来意义。

Theaimoftheactivityistopromotepeople’sa