知识点归纳-2023-2024学年人教版生物八年级上册.pdfVIP

八年级生物上学期知识点归纳（人教版）

第五单元生物圈中的其他生物

第一章动物的主要类群

动物和植物的区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现

成的有机物，从而维持生存和繁衍。

一、腔肠动物

1、常见的有：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。

2、代表动物水螅的主要特征：

（1）身体呈辐射对称；

（2）身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成；

（3）体表刺细胞是特有的攻击和防御利器。

3、主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛。

4、与人类生活的关系：

（1）食用：海蜇皮；

（2）珊瑚礁不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场

所和庇护地。

二、扁形动物

1、常见的有：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。

2、主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛。

3、与人类生活的关系：使人患病，如日本血吸虫病，其根本措施是消灭钉螺。

三、线形动物

1、常见的有：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。

2、代表动物蛔虫的特征：寄生在人的小肠里，体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官发

达，没有运动器官。

3、主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

4、与人类生活的关系：使人患病。

四、环节动物

1、常见的有：蚯蚓、沙蚕、蛭等。

2、代表动物蚯蚓的主要特征：身体呈两侧对称；靠近环带的那端为前端；身体分节可以使躯

体运动更灵活；体壁分泌粘液，与呼吸有关。

3、主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环节组成；靠刚毛或疣足运动。

4、与人类生活的关系：沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵；蛭素可以用于生产抗血栓药物；蚯蚓可以

疏松土壤，提高土壤肥料，是优良的蛋白质饲料。

五、软体动物

1、常见的有：河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼（墨鱼）、螺等。

2、主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳，运动器官为足。

3、与人类生活的关系：

食用：牡蛎，扇贝等；药用：石决明、海螵蛸；装饰用：珍珠、贝壳；有害：钉螺。

六、节肢动物

1、常见的有：

昆虫：蝗虫、蝴蝶、苍蝇、瓢虫；

其他：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。

2、代表动物蝗虫的主要特征：

（1）身体分为头部、胸部、腹部三部；

（2）有一对触角，两对翅膀，三对足；

（3）呼吸器官为气门，分布在胸部和腹部；

（4）体表有外骨骼，有保护、防止水分蒸发的作用；

（5）需要定期蜕皮。

3、昆虫的主要特征：一对触角，两对翅膀，三对足。

4、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

5、与人类生活的关系：

（1）食用：虾、蟹等；

（2）传播花粉：蜜蜂；

（3）药用：蜈蚣、蝎；

（4）实验材料：果蝇；

（5）传播疾病：蚊子。

七、鱼

1、动物的分类：根据体内有没有由脊椎骨构成的脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。

2、鱼的分类：

根据生活环境分为淡水鱼：“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）、鲤鱼、鲫鱼等；海水

鱼：带鱼、大小黄鱼、鲳鱼、鲨鱼、比目鱼等。

3、鱼的主要特征：生活在水中；体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动和鳍

的协调作用游泳。（鱼的体型为流线型，有利于减少在水中运动的阻力；鱼离不开水，因为离

开水后鳃丝会粘连在一起，鱼会窒息而死）

4、与人类生活的关系：

（1）食用；

（2）捕捞业和养殖业；

（3）文化；

（4）《中华人民共和国渔业法》。

八、两栖动物

1、常见的有：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。（娃娃鱼是现存最大的两栖动物）

2、代表动物青蛙的主要特征：

（1）体色一般为青绿色，是其保护色；

（2）皮肤裸露且能分泌粘液，可辅助呼吸；

（3）前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃和划水；

（4）体外受精，属于变态发育。

3、主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺

呼吸，皮肤可辅助呼吸。

4、与人类生活的关系：

（1）食用；

（2）药用；

（3）农业害虫的天敌。

九、爬行动物（真正的陆生动物）

1、常见的有：蜥蜴、龟、鳖、鳄、蛇等。（扬子鳄是我国特有的一级保护动物，有“活化石”

之称）

2、代表动物蜥蜴的主要特征：

（1）头部后面有颈——灵活，便于觅食和避敌；

（2）四肢短小——迅速爬行；

（3）皮肤干燥，有角质鳞片——减少体内水分的蒸发；

（4）肺发达——满足陆地上对氧气的需求；

（5）陆地产卵，有卵壳——摆脱了对水的依