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高中数学教案必修一学习笔记(优秀14篇)

(实用版)

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高中数学教案必修一学习笔记(优秀14篇)

编写高中教案需要考虑学科特点和学生认知特点，注重培养学生

的学习兴趣和自主学习能力。高中教案范文的分享和交流可以促进教

师的互相学习和共同进步。

高中数学教案必修一学习笔记(优秀14篇)篇一

初中新课程中数学知识点删了很多要求，如立方和、立方差公式，

韦达定理，十字相乘法分解因式等。虽然初中新课程对这些知识点不

作要求，但是从高中数学教学的实践来看，学生掌握了这些知识点对

学习新的知识有一定的促进作用，因此，建议教师可根据学生和教学

的实际情况，做适当的补充，同时，初中学习的有理数乘方及运算性

质和二次函数，这些知识也要进行必要的复习等，这样有利于后期的

教学。

2、思维能力和运算能力的进一步强化。

初中新课程的内容倾向于基础性、普及性、应用性和直观性，学

生的实践能力很强，但学生的数学思维能力有所欠缺，尤其是抽象思

维能力较弱，这对高中数学学习的影响很大。因此，教师要逐渐培养

学生的抽象思维能力。同时，由于初中大量使用计算器，学生的计算

能力很弱，这与高中数学要求学生要有较强的化简、变形、推理及运

算能力有一定的差距，从教学的实践来看，学生作业中出现的大量错

误与计算能力较弱有很大关系。因此，建议教师可根据学生的实际情

况，从高一开始就要切实提高学生的运算能力。

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3、抓住学科特点，做好顺利过渡。

高中数学知识量大，理论性、综合性强，同时高中课时少，学生

基础差等，知识的难度和对学生能力的要求和初中相比都有较大的提

高(如集合、映射、函数等都比较抽象，难度大，函数等知识综合性

较强)。学好高中数学需要学生具有较强的阅读能力、运算能力、逻

辑推理能力、抽象思维能