高三上学期数学教学工作计划.pdfVIP

★精品文档★

高三上学期数学教学工作计划

按照高三数学组学年教学计划进行，结合本班实际情

况，再进行第一轮高三总复习，下面是由整理的“高三上学

期数学教学工作计划”，仅供参考，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

高三上学期数学教学工作计划（一）

本学期是学生最为关注的一年，也是决定着学生能否考

上大学的一年。本学期的教学工作重点是备战高考，完成第

一轮总复习，为实现学校制定的教学目标，特制定如下计划：

一、教学进度与要求

新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两

轮进行。本学期将完成第一轮系统复习，此轮要求突出知识

结构，扎实打好基础知识，全面落实考点，要做到每个知识

点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础上，注意各部分知

识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横

向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识络。在教学中

重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成

一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法。同时

有意识进行一定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高

学生解题能力。

二、教学措施

1、进一步转变教育观念，真正做到面向全体学生，尊

2016

1/14

★精品文档★

重学生的身心发展规律。

在教学过程中处理好几个矛盾：一是讲和练的统一；二

是量和内容的整合；三是自我探究和他人帮助的协调。每天

采用有针对性的内容进行限时小剂量的过关练习，帮助差生

争取基本分，学生可以解决，鼓励他自己完成，克服机械模

仿带来的负迁移，同时增强信心。注意用分层教学来落实全

体性与差异性。不能一个水平，一个内容，一个进度对待所

有学生，既要求保底，又要大胆放飞。能达到什么水平就练

什么水平的试题，保持这个水平是首要的，同时鼓励学生根

据自己实际，大胆向前冲。对于基础较薄弱的学生，应多鼓

励多指导学法。因为进入复习阶段，这些学生会无所适从，

很容易产生放弃念头，教师的关心与鼓励，是他们坚持下去

的良药。

2、加强学习，研究，注重学生、教材、教法和高考的

研究，总结经验和吸取教训。进一步探索和研究高考数学的

备考方法和措施，认真研究近几年高考数学试卷，树立以教

研求发展，向教改要质量的思想。

3、加强常规教学的研究和管理。我们提出了“精细化

的备课，精品化的授课，精选试卷”的要求。我们还要充分

发挥各位数学教师的群体智慧，特别是有高考经验的教师。

大家分工合作，多研究，多交流，既要集体备课又要主要配

合不同班的差异，因材施教，根据数学科的特点，切实做到

2016

2/14

★精品文档★

“一天一小练，一周一大练，一月一综合测”。这可以使学

生提高解题能力，积累临场经验，发现问题，及时寻找补救

措施，强化复习效果。

高三上学期数学教学工作计划（二）

一、指导思想

研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学

模式，加强教改力度，注重团结协作，面向全体学生，因材

施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全

力促进教学效果的提高。

二、学生基本情况

新的学期里，本人任教高三10、11班两个文科班的数

学课，这些学生大部分基础知识薄弱，没有自主学习的习惯，

自制能力差，上课注意力不集中，容易走神，课后独立完成

作业能力差，懒惰思想严重，因此整个高三的复习任务相当

艰巨。

三、工作措施

1、认真学习《考试说明》，研究高考试题，提高复习课

的效率。

《考试说明》是命题的依据，备考的依据。高考试题是

《考试说明》的具体体现。因此要认真研究近年来的考试试

题，从而加深对《考试说明》的理解，及时把握高考新动向，

理解高考对教学的导向，以利于我们准确