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中职电力拖动控制线路及技能训练教案：自锁联锁(全2课时)--第1页
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
备课课程电力所在主备
电子二年级
组别名称拖动年级教师
授课授课授课授课
教师系部班级日期
课题自锁联锁（一）
1．通过分析正转控制线路掌握锁正转控制线路的构成、工作原理。
教学
2．通过分析正转控制线路，理解自锁、联锁的意义。
目标
重点通过分析正转控制线路掌握锁正转控制线路的构成、工作原理。
难点通过分析正转控制线路，理解自锁、联锁的意义。
教法观察演示法.讲授法.启发讨论法.媒体应用法
教学
多媒体一体机
设备
教学
教学活动内容及组织过程个案补充
环节
【组织教学】
1.师生相互问候；
2.清点人数，填写教学日志。
【新课讲授】
自锁：
教
当松开启动按钮后，接触器通过自身常开触头使线
学
内圈保持得电的作用叫做自锁（或互锁）。与启动按钮并
容
联起自锁作用的常开辅助触头叫自锁触头。
一、自锁正转控制线路电路图及工作原理分析
（1）电路结构组成：主电路、控制电路
中职电力拖动控制线路及技能训练教案：自锁联锁(全2课时)--第1页
中职电力拖动控制线路及技能训练教案：自锁联锁(全2课时)--第2页
（2）动作特点分析：
在具有自锁的正转控制电路的主电路中串联
热继电器，并将其动断触头串联控制回路中。
教
学自锁：当松开启动按钮后，接触器通过自身常开
内
触头使线圈保持得电的作用叫做自锁（或互锁）。与启
容
动按钮并联起自锁作用的常开辅助触头叫自锁触头。
（3）起动：按下SB2
有电流通过KM线圈
交流接触器动合主触头闭合
电动机正转起动
交流接触器动自锁触头闭合
自锁
（4）松开SB2，电动机继续运行
起动过程与具有自锁的正转控制电路相同
（5）
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