体育赛事组织与管理 教学大纲.pdf

体育赛事组织与管理教学大纲--第1页

社会体育专业

教学大纲

体育赛事组织与管理

文理学院体育系

2014年2月

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一、编制说明

（一）课程的地位

体育赛事组织与管理课程是体育系社会体育专业的选修课程。体育学科群中

涉及到组织与管理、调查等课程都与该学科有密切的关系，学习体育赛事组织与

管理课程，为公共事业管理（体育产业经营与管理）专业学生适应社会等奠定基

础。

（二）课程的培养目标

主要讲授的知识包括使学生明确体育赛事经营与管理的重要地位和意义，正

确理解体育赛事经营与管理的五大管理要点，提高学生对组织与管理体育赛事采

用的营销手段的认识，学习并掌握有效的进行体育赛事包装、体育赛事的市场开

发与筹资管理、转播权与门票销售及商品特许权经营的基本理论、分类体育赛事

的经营管理的要点、体育赛事官方活动的基本知识和基本技能，掌握体育赛事经

营与管理实际操作的方法。培养学生的能力包括运用所学理论知识和开展各项体

育赛事的能力，采用多种形式的教学，理论联系实际，培养学生分析问题和解决

问题的能力，把学生培养成高素质和具有创新意识的合格体育人才。

（三）课程的使用范围

本课程适用于社会体育专业的本科四年制学生。

（四）课程的总学时数

本教学大纲课程总教学时数为：周2学时，36学时。

（五）教学方法

本门课程采用三点式教学中的专题汇报、设计演示、实际操作、评价等教学

方法进行教学，能够起到理论与实践相结合，同时培养学生的实际操作能力、组

织与策划等能力。具体教学方法是：

提问、案例分析、专题汇报、设计演示、实际操作（组织实施）、评价等方法。

二、教学内容与要求

第一章体育赛事的界定及分类

[教学目的、要求]

通过本章的学习，让学生了解体育赛事的诞生、发展历史和多样性，掌握体

育赛事的分类及主办机构。注重培养学生理解问题的能力和分析问题的能力。

[教学重点、难点]

本章教学中重点和难点在于掌握体育赛事的分类及主办机构。

[教学内容要点]

第一节体育赛事的诞生

一、古奥运会的发展历程

（一）古奥运会的诞生

（二）古奥运会的兴盛

（三）古奥运会的衰落

二、现代奥运会的复兴

（一）夏奥会的复兴

（二）冬奥会的兴起

第二节国内外对体育赛事的认识

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一、我国对体育赛事的认识

二、国外对体育赛事的认识

第三节体育赛事的界定

一、体育赛事的属性

二、体育赛事的界定

第四节体育赛事的分类及主办机构

一、体育赛事的分类

二、体育赛事主办机构

（一）国内赛事

（二）国际赛事

三、体育赛事带动多种活动

[互动与训练]

提问

1．复述古代奥运会的兴衰。

2．体育赛事的分类标准都有哪些？主办机构有哪些？

3．以具体某一经营产品为例，说明此产品的兴衰与奥运会的关系问题。

案例分析

2008年奥运会，中国腾