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中职电子商务基础教案--第1页

教案

课程名称电子商务基础

使用教材人民邮电出版社

授课班级

教学时间2013—2014学年第一学期

授课总课时24学时/班、学期

授课周课时4学时/周、班

任课教师

任课班级：周次：7星期：二、五

课题：电子商务概述及分类

教学目标：1、掌握电子商务的基础概念

2、能够区分不同类型的电子商务

教学重点：区分不同类型的电子商务及网站

教学难点：按照消费者来分类的电子商务及各自对应的网站类型

教学游戏互动教计算机

方法演示、引导具

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教学过程：

环节一：旧课复习预计30分钟

1通过分组形式来回忆之前学过的内容,同时进行复习型讲授

2回答内容分为必答题、抢答题,穿插游戏在中间;

环节二：新课讲授

3通过对一首流行歌曲的分类,引出电子商务的分类预计10分钟

4老师给出分类题目,由学生自己从书中找寻答案并抢答预计10分钟

5讲授每个内容,并由学生分类网站预计25分钟

环节三：回顾新课内容预计5分钟

布置作业：搜索引擎的使用技巧

板书设计：见ppt课件

教学后记：教研室

两个班均对所学内容有所掌握;意见

任课教师：日期：

任课班级：周次：8星期：二、五

课题：B2C与B2B

教学目标：1、了解B2C与B2B各自的运作模式；2、区分B2C与B2B的

各类型网站；3、掌握B2C与B2B的盈利模式；4、掌握两者的区别

教学重点：1、区分B2C与B2B的各类型网站；2、掌握B2C与B2B的盈

利模式；

教学难点：区分两者的区别

教学分组讨论、讲授教计算机

方法具

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教学过程：

环节一：旧课复习预计5分钟

1通过判断对错的方式来回忆旧课内容

环节二：B2C电子商务与B2B电子商务

2将全班分成两组,一组专门研究B2B,一组专门研究B2C,每组前后再分成两组;

3每组分别用一句话来概括B2C和B2B的概念;预计10分钟

3分别给出8个网站,分两次由各组研究网站的商品,然后老师进行总结预计25分钟

4分别给出8个网站,分两次由各组研究网站的盈利模式,然后老师进行总结预计15分钟

5给出表格由学生填写B2C与B2B的不同之处预计10分钟

6分别讲解B2C与B2B的主要运作模式预计10分钟

环节三：回顾新课内容预计5分钟

布置作业：1、在任意B2C网站中购买一件商品,并取消；

2、在B2B网站中查找采购信息

板书设计：见PPT课件

教学后记：教研室

个别同学依然会混淆B2B与