小学四年级下册英语期末考试卷面质量分析-.pdf

小学四年级下册英语期末考试卷面质量分析第1页

庄浪县2014年小学统一检测试题（卷）

四年级英语质量分析

朱店小学万碧云

我校四年级有学生116人，应考人数为116人，实考人数110

人。优秀人数26人，优秀率23.64%，及格人数71人，及格率64.55%。

一、试题分析

本次试卷的命题以新课程标准和教材的教学要求为依据，以《课

标》精神为指导，以绝大多数学生的学习情况为基础，促进学生全面、

持续、和谐的发展为目标。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主

要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，

对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知

识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。突出语言的交际功

能，渗透了能力考查的要求。学习语言是为了交际。小学英语教学不

仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方

法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生活用语言能力的考查。

本次试题共九大题。

二、分析得失分原因

第一题、正确书写十个字母的大小。

考察26个字母的大小写形式。整体得分情况较好。

第二题、选出不同类单词。

考察学生对基本单词的类别辨认。整体得分情况较好。

第三题、补全单词。

考查学生对4会单词的掌握情况，平时老师紧扣大纲、课标，学

生单词掌握牢固，完成情况良好。

小学四年级下册英语期末考试卷面质量分析第1页

小学四年级下册英语期末考试卷面质量分析第2页

第四题、给单词或词组找相应的汉语意思并将编号填入括号里。

考察学生对三会单词的掌握情况,他们的早自习经常会读单词卡

片,所以这个对他们来说没问题,失分很少,正确率达到98%。

第五题、选择题，将正确的答案写在括号里。

单项选择巧设机关，启发思维。有些测试试题的设计一改传统

的平铺直叙形式，把几方面的知识有机地融合在一起，既有知识的记

忆，又有运用基础知识、解决实际问题的能力，学生完成较好。

第六题、情景反应，将正确的答案序号写在括号里。

考察情景对话情境的设置贴进学生，贴进生活，具有一定的时

代性，学生完成得较理想，正确率达95%。

第七题、在B栏里找出A栏的正确答句，把序号写在括号里。

本题得分率极高，大多数学生的基础词句掌握地比较好，对于句

型的搭配很熟练。但是部分后进生在这方面的能力就相应较弱，会答

非所问。究其原因可以说是基础课文、句型不熟练导致的，因此教师

应该时刻关注后进生对于基础知识的掌握情况，并且要不断地加以巩

固，以防止他们犯如此低级的错误。

第八题、按要求写出下列句子。

本题考查的是学生对句子的句子的理解。如果给了句子，让学生

说中文意思，没有一点难度。本题的难点在后面的三、四两个小题上，

失分很严重。

第九题给单词分类将单词写到横线上。

本题考查的是学生对单词的类别辨认能力，正确率较高。

三、改进办法及措施

（一）就自身而言

小学四年级下册英语期末考试卷面质量分析第2页

小学四年级下册英语期末考试卷面质量分析第3页

客观上——争取家长和班主任的配合，提高他们对英语重要性

的认识；利用各种手段调动学生的积极性，引起他们对英语的兴趣，

使他们能够由“要我学”变成