初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版 第11章 第1节 功.pdf

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第1节功

知能演练提升

一、能力提升

1.如图所示,力对物体做功的是()

2.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和

粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别

为W、W、W。关于它们之间的大小关系,下列说法正确的是()

123

A.WWWB.WW=W

123123

C.W=W=WD.W=WW

123123

3.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动

的距离s的关系图像如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是()

A.FF

甲乙

B.FF

甲乙

C.F=F

甲乙

D.条件不足,无法判断

4.一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近()

A.30000JB.3000J

C.300JD.30J

5.如图所示,人提着滑板在路上行走,手对滑板的力是的,滑板只在

上移动,人提滑板的力没做功。

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6.用弹簧测力计水平拉着重力为8N的木块,在水平长木板上沿直线匀速移动0.5m,如

图所示,木块受到的摩擦力是N,木块所受的重力做功为。

7.经测量重力为3N的物体沿如图所示的斜面运动时,受到的摩擦力约为0.6N,斜面的

长与高分别是2m和1m。若物体从斜面顶部自由滑到底端,重力对物体所做的功是

J,物体克服摩擦力所做的功大约是J。

8.如图甲所示,张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此过程中,推力F的大小

随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所

示,则1~3s木箱做(选填“匀速”或“变速”)运动;3~5s推力对木箱做的功是J。

9.为了在中考的体育测试中取得好成绩,小宇同学每天都进行体育锻炼,慢跑结束后开始

跳绳。

(1)如果小宇的质量是60kg,他每次起跳高度约是5cm,那么他每跳一次需克服重力做功

大约多少?

(2)在中考的“1分钟跳绳”测试中,小宇同学跳了160次,而小明同学跳了100次。试问:测

试中,成绩好的同学做功一定多吗?说出你的理由。

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二、探究创新

★10.如