小学四年级全学期体育与健康《速度素质与游戏》教学课件.pptx

教学目标1.运动能力目标：了解如何提高速度的方法和安全知识，知道并说提高速度的技巧与方式，90%以上学生初步掌握快速反应以及提速的技术动作，并能运用于跑步中，发展上下肢力量、速度、灵敏、协调等素质。2.健康行为目标：积极参与速度素质的练习与游戏，在分组学练中与同伴分享交流成功心得，并能模仿更好的动作，树立安全意识，活动中与同伴有序合作学练，有正确的胜负观。3.体育品德目标：学生能在学习提高反应及速度时主动克服困难表现出创新意识，小组学练中大声评价做的好的同学，不嘲笑动作不协调的同学，敢于对抗，在比赛中养成遵守规则的品质。

教材分析跑是人体基本活动能力，也是小学体育教学的重要内容之一，单纯的技术含量比较高高的快速跑教学对于小学的学生来说有些枯燥，乏味。但快速跑的游戏内容丰富生动有趣，在课的基本部分贴切的结合了游戏，深受学生的喜爱，不仅给学生带来了学习的兴趣和快乐，而且为学生提供了展示自我的机会，在游戏过程既能有效的使学生获得了快速跑的实用技能，又发现了问题，然后根据问题设置有针对性的练习，促进和提高了学生的奔跑能力，使学生身心得到和谐的发展。

重难点，教学准备及安全措施重点：综合发展位移速度与动作灵敏性。难点：能在快速反应的同时控制身体的平衡与协调性。教学准备及安全措施：矿泉水瓶若干、20根纸棒（废物利用）、音箱一套。1.课前检查器材、场地，合理安排运动负荷，排除安全隐患。2.课上引导树立安全意识，做好热身活动，加强安全教育。