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小学英语的年度述职报告5篇

（经典版）

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序言

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小学英语的年度述职报告5篇

透过精心撰写的述职报告，员工能够不断拓展职业视野，述职报

告以实际工作经验为基础，具有高度可信度，以下是本店铺精心为您

推荐的小学英语的年度述职报告5篇，供大家参考。

小学英语的年度述职报告篇1

时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这

学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开始，

自己有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无

措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到

实践的转变，收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心

头，伴我成长。以下是我的述职报告。

本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段

的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教

学上还是有区别的。之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触

六年级和三年级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职教师，自己心

里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。刚开始，往往安

排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。渐渐地，凭

着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。

一、认真钻研教材，认真备课

新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知

道应该怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响

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了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时，我首

先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况。三年级

是刚开