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第12课时第一节动物的运动
班级小组姓名
【学习目标】
1、运动系统由哪些部分组成的?
2、骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作?(重点、难点)
3、运动对于动物的生存具有什么意义?
【学法指导】
1、依据学习目标,认真研读教材第41—45页,结合导学案中的问题提示,进行预习,解答完有关题目。
2、尽可能多地使用直观材料,如新鲜的动物关节和骨骼标本、模型。学生可根据教材P45页自制学具。
3、本节教材对学生的要求层次较高,揭示了结构与功能的统一性。
【预学导航】
1、哺乳动物的运动系统主要由哪些部分组成?
2、关节的结构是怎样的?
3、运动对于动物的生存有什么意义?
【合作、探究、展示】
1、骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者如何配合产生运动?
2、只要运动系统完好,动物就能正常运动吗?
3、举例说出人体有哪些关节?进行体育运动时,哪些关节容易受伤?应当怎样保护?
【当堂检测】
1、判断
(1)哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。()
(2)骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。()
2、骨骼肌受神经传来的刺激会,牵动绕活动,躯体就产生运动。
3、每一组肌肉的两端分别附着在骨上,与骨相连的肌肉总是由肌肉相互配合活动的。例如:屈肘时,肱二头肌,肱三头肌,伸肘时则相反。
4、下列现象不属于动物行为的是()
A、天鹅的迁徙??????B、鱼的洄游???????C、蛙的冬眠?????D、血液的流动
5、下列各种表现属于运动的是()
A、孔雀开屏、仙鹤起舞B、鱼缸中的鱼轻轻摆晃着鱼鳍
C、在高空盘旋的老鹰,发现地面有老鼠在运动,就急速俯冲下来。
D、以上现象都属于运动。
6、关节的组成是()
A、关节头、关节囊、关节窝??????????B、关节面、关节腔、关节囊
C、关节囊、关节软骨、关节面?????????D、关节面、关节韧带、关节腔
7、关节的“支点”作用是指()
A、关节自身可以转动B、肌肉围绕它转动
C、关节可以支持其身体 D、骨围绕它转动
8、蚯蚓不能快速运动的原因是()
A、体内没有肌肉B、体内没有骨骼 C、身体腹面有刚毛D、身体前端有环带
9、、动物的运动对动物生活有哪些作用()
①有利于动物寻觅食物②有利于动物逃避敌害
③有利于动物寻找栖息地④有利于动物适应多变的环境
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④
【学后反思】
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