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心理学基础习题及答案--第1页

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第一章绪论

1.心理学研究的对象是什么？

需要、动机和意志

注意与意识

感知觉、记忆、思维与想象

情绪与情感

能力与人格

2.心理学的词源

从词源上讲，心理学（psychology）的希腊语词根psyche的意思是心灵或精

神，后缀logos的意思是知识或规律，所以心理学被认为是阐释心灵的

学问。尽管心灵像“黑箱子”一样是不能直接观察到的，但它可以支配行为，也

可以通过

行为表现出来。比如从一个人对学习活动的坚持性和努力程度上可以推测他学习动机的

强度。

3.行为：是指对情境的反应系统

4.刺激：是引起行为的情境因素

5.心理学：是研究个体行为及其背后的心理过程的一门科学

6.如果说心理学是研究行为的科学，那么，心理学研究的行为可以分为两类：一类是像记

忆、思考、归因、推理、决策、做梦、肌肉运动、腺体分泌等内隐行为，另一类是像

发言、解题、微笑、读书、写作、摔门等可观察到的外显的行为。

7.可见，需要和动机是行为的推力，目标是行为的拉力。

所以，在学习活动中，了解和培养学生的学习需要，确定学习目标，都是培养

和激发学习动机的有效方法。

8.意志过程：在目标的实现过程中，会遇到各种困难阻力，需要我们付出极大地心理努力克

服阻碍，用意识支配行为、调节行为，以便向预定的目标一步步靠近的过程。

9.价值观：个人用来区分好坏、美丑、正确与错误、符合或违背自己意愿等的观念系统，它

通常是充满感情的，并能为人的正当行为提供充分的理由。

10.意识可分为正常意识状态和异常意识状态。

11.注意和意识的关系：注意是意识活动的基本状态

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12.神经递质是在神经元之间传递信息的物质，它起兴奋和抑制两种作用。

13.个体心理包括感知、记忆等对信息进行输入、编码、保存、检索和提取

的一系列加工过程，也包括对概念的理解、思维、问题解决和迁移等复杂的信息整

合过程。一般把对信息的加工过程叫认知过程，主要包括感知、记忆、思

维、想象和言语等心理活动。在信息加工过程中，始终是有注意伴随的。

14.对能力和人格的研究，是心理学上研究个体差异心理主要的两个方面。研究差

异心理一方面是揭示差异形成的原因并建立差异的系统理论，另一方面

是陈述差异的事实，为教育上的因材施教和社会上的职业分工提供依据。

15.心理学研究的目标是：描述行为、解释行为、预测行为、控制行为