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图书室自查报告（精选14篇）

图书室自查报告（精选14篇）

图书室自查报告篇1

学校于20xx年初自办图书室，20xx年9月开头使用。下面我从几个方面谈谈图书室的建设工作：

一、藏书刊量

我校图书室藏书量2万多册，本校现有同学567人，生均拥有图书量30多册。学校馆藏书均为近两年新征订图书，生均年递增量2.17册。室藏图书按中学校图书馆《规程》规定分类，每一大类藏书均不低于规定比例的5%。学校为老师订阅杂志46种，老师自行订阅杂志每人不少于1种，经费由学校担当，为同学订阅了《中同学天地》、《中同学学习报》等报刊杂志7种。学校为老师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为老师的教育教学工作、老师自身的专业进展供应了优质的保障，更为丰富同学的课余生活、滋养同学的精神世界创设了良好的条件。

二、馆舍要求

学校于20xx年自办学校图书室，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积160㎡，分设藏书区、阅览区，同学阅览座位60个，占在校生总数比的9.4%。

三、人员配备

学校配备有责任心、事业心，喜爱本职工作的青年骨干老师担当图书室管理工作，经专业培训，室长具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。

四、配套设施

学校根据规定添置了相应的配套设施。

五、管理工作

在学校总课题“构建适合每一个同学进展的活教育”理念的指导下，学校领导非常重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为同学征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建设方案，扎扎实实地为师生阅读供应良好的服务，营造良好的书香氛围。在校长室、教育处的领导下，图书馆工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。

在管理方式上，学校采纳先进的计算机管理模式，使图书借阅更加快捷便利。为了让图书馆发挥更广的辐射作用，学校建立的相应的网页，真正实现了图书档案的资源共享作用。

六、书刊利用

学校图书馆通过网页、展板、馆长推举、新书出炉、《给家长的一封信》等各种形式介绍图书馆建设状况，定期出示、介绍新书名目和好书推举。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为班级全体同学，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对老师全天开放。由阅读课老师带班进入图书馆，指导同学阅览。为了让同学充共享受学校的图书资源，我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中，图书馆每周开放一次，同学可以在家长的伴随下来到学校借书，每次开放时间为1天。由于图书馆仔细做好开放工作，图书馆藏书流通率达到31.7%，其中借阅流通率为8.9%，阅览流通率为7.6%。

为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育同学爱惜图书、共享图书。20xx年伊始，我校举办了课外阅读学问竞赛。课外阅读促进了同学的阅读力量与写作力量。此外，我们还定期开展一些课外学问竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了同学的读书热忱，并让师生在读书中获得成长的体验。

在导读工作方面，学校主要通过老师对同学看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还乐观参与县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起到了示范、关心、辐射的作用。

七、存在问题及改进措施

先进的图书馆装修理念为同学的阅览营造了良好的读书氛围，在激发同学的阅读爱好方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。

今年我校顺当地通过市示范性图书馆的验收，并进一步形成我们的管理特色。为此，我们将从以下几个方面努力，不断提高我们的熟悉水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。虽然，我校的图书馆在装璜设计、环境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的确定，但是与市级I类图书馆的标准相对比，我们还有肯定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特殊是我们的馆藏书量还不多，订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。

2、推动电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式几乎为零，假如能将该管理模式做得更开放一些，让图书室现有