第13课 东汉的兴衰（课件）七年级历史上册课件（统编版2024）.pptx

新课导入西汉灭亡十几年后，一个名叫刘秀的人到洛阳主持宫殿官府的兴建。他按照西汉制度设置属官，下发文书，衣着打扮也符合西汉礼仪。一些怀念西汉统治的官吏见到刘秀后，喜不自胜，流着眼泪说：“不图今日复见汉官威仪！”刘秀是谁？他有哪些作为？这节课我们一起来看看吧

第三单元秦汉时期第13课东汉的兴衰

学习目标课标要求：通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景学习目标：1.了解东汉的建立，“光武中兴”出现的原因和表现2.理解东汉中后期的政治动荡的原因和后果3.知道黄巾起义的背景、时间、特点和结果及影响4.通过对东汉兴与衰的学习，体会民心的重要性

要点精讲1.东汉建立与“光武中兴”2.东汉中后期的政治动荡3.黄巾起义

要点一东汉建立与“光武中兴”

1.王莽改制1.背景：西汉后期各种社会矛盾越来越激化。2.西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，进行社会改革3.结果：不合时宜的改革激化社会矛盾，最后刘秀率领起义军打败王莽军队。

2.东汉建立1.时间：公元25年2.建立者：刘秀（光武帝）3.都城：洛阳4.统一：用了10多年的时间削平群雄，完成统一人物扫描：刘秀，字文叔，南阳郡蔡阳县人，汉高祖刘邦九世孙，东汉开国皇帝，中国历史上杰出的政治家、军事家。在位期间安定民生，复苏经济，轻徭薄赋，勤政爱民，倡行节俭，开创了“光武中兴”的治世。

3.光武中兴1.目的：巩固对全国的统治2.措施：（1）释放和禁止虐杀奴婢（2）给农民田地耕种，减轻田租（3）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏（4）允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾

3.光武中兴到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。东汉射猎收获画像砖

4.社会发展1.农业：（1）使用二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率。（2）王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。2.手工业：冶铁、制瓷等手工业发展较快。水排的发水利鼓风冶铁，提高了冶炼质量。青瓷烧制技术走向成熟。东汉水排

要点二东汉中后期的政治动荡

1.表现即位年龄寿命（岁）和帝1027殇帝12安帝1331顺帝1130冲帝23质帝89桓帝1536灵帝1234少帝1414献帝954皇帝太后外戚争权宦官和帝窦太后窦宪郑众等殇帝邓太后邓骘李闰、江京等安帝阎太后阎显孙程等19人顺帝梁皇后梁商、梁冀\冲帝梁太后梁冀\质帝梁太后梁冀\桓帝梁太后梁冀单超等5人灵帝窦太后窦武曹节、张让等东汉中后期宦官外戚争权简表观察图表，你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？外戚与宦官交替专权的局面反复出现，导致政治腐朽不堪，也导致民生困苦，社会混乱。

1.表现豪强大族兼并土地，有巨额财富有私人武装，豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素。东汉绿釉水亭豪强生活图

要点三黄巾起义

黄巾起义观看视频，了解黄巾起义的过程、意义

材料研读材料：小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来（民不）必可轻。——《太平御览·菜茹部》这是东汉后期的一首民谣。说一说这首民谣反映出民众什么样的情绪。

课堂小结东汉的兴衰东汉建立与光武中兴1.王莽改制失败2.公元25年，刘秀建立东汉3.刘秀采用一系列措施恢复社会经济发展，史称“光武中兴”东汉中后期的政治动荡1.外戚与宦官交替专权，导致政治腐败2.地方豪强势力强大，严重影响社会安定黄巾起义1.公元184年，张角带领黄巾军起义2.这次起义沉重打击了东汉的统治

课堂检测1.东汉光武帝在分封功臣爵邑（爵位与城邑）时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵人阴丽华之兄身处外戚，竟不得增邑。当时，外戚授官，也以九卿为限。材料说明光武帝时期（）A.重用宦官 B.控制外戚 C.宦官专权 D.外戚专权2.《后汉书》记载：章和二年（公元88年），章帝死，年仅10岁的和帝继位。窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的哪一历史现象（）A.皇帝专权 B.豪强地主兼并土地C.外戚专权 D.宦官专权BC

课堂检测3.“文景之治”“光武中兴”分别是西汉文帝和景帝时期、东汉光武帝时期出现的治世局面。导致“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是（）A.严刑峻法，法家思想治国 B.奖励耕织，推广铁器牛耕C.整顿吏治，严惩贪官污吏 D.轻徭薄赋，减轻农民负担4.黄巾起义爆发后，地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任州牧，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。这一举措的影响是（）A.造成了地方割据的局面 B.强化了皇帝的专制权力C.加强中央对地方的管辖 D.有利于监察地方的官员DA