五年级下册语文暑假作业阅读理解画眉.pdf

五年级下册语文暑假作业阅读理解画眉--第1页

五年级下册语文暑假作业阅读理解画眉

一、语言积累与运用(32分)

看拼音写词语。(6分)

pòzhànchuānsuōhuīhuáng

()()()

biāozhìjīngshéndǒusǒuliǎnshēngbǐngqì

()()()()()

二、给带点的字挑选恰当的表述。(3分后)

绝：①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的，没有人能

赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。

绝活()绝处逢生()斩尽杀绝()

绝妙()络绎不绝()绝无此意()

三、填空题。(5分后)

①本单元学习中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，

我能分类各写一个：我还认识了许多特殊的人物，如()的小嘎子，吝啬的()，()的()。

②课外阅读中，我还重新认识了()的()，他(她)的特点给我遗留下了深刻的印象。

给下列句子加上合适的标点符号。(8分)

就是吗大胖墩儿冲出来立刻后退两步一转身退了单褂儿钩着腰说道去吧

是一叉一搂的还是随便摔

贾母笑道你不知道他他就是我们这里出名的一个泼皮破落户儿南省故称作辣子

你只叫他凤辣子就是了

四、恳请挑选出没语病的一句。(2分后)

a、我们讨论并听取了校长的报告。b、城市、谦虚是李刚同学的好表现。

c、大地被朝霞药瓶一片金黄。d、我们必须关怀集体，爱好国家财产。

五、按要求写句子。(6分)

五年级下册语文暑假作业阅读理解画眉--第1页

五年级下册语文暑假作业阅读理解画眉--第2页

老师对我说道：“你回来吧，我还要批改作业。”

改为转述句：

使人心醉的海南，热风、碧浪，并使无数有人流连忘返。

改为反问句：

变小句：

他说的话真好笑。

改成生硬句：

请你结合自己的读书实际，说说你对下面“读书切忌”的理解。(任选一条写)(2分)

三天打鱼，两天晒网囫囵吞枣所读一种书

六、阅读乐园。(38分)

(一)《人物描写一组》(13分后)

小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的`对起阵来。起初，

小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，

下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼

珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这

一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不

动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩

儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

1、给带点的字注音。(2分后)

不露()一点儿破绽两个儿走马灯似()的转了三圈

2、小嘎子与人拳击的特点就是：。(2分后)

3、文中的“枪”和“鞭”加引号是说明：(2分)

4、从文中找到词语去描写小嘎子的拳击过程。(2分后)

起初______________，后来______________

5、作者就是通过_______描绘和_______描绘去展现出人物形象的。(2分后)