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2023年数学竞赛活动方案

2023年数学竞赛活动方案1

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢

于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生

的个性特长。我校决定在4月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思

维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中

体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小

学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：4月24日星期四上午第三四节

2.竞赛地点：多媒体教室

五、竞赛形式

笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一

名，三等奖二名。

八、出题、监考、阅卷教师

出题：唐杰何平菊雷婵娟向芹

监考：陶先锋唐杰

阅卷：唐杰雷婵娟向芹何平菊

数学教研组

-04-16

2023年数学竞赛活动方案2

为了进一步深化课程改革，加快对新教材研究的步伐，深入研究在新形势下

小学数学领域内如何具体落实新课程理念教育，优化课堂教学，提高教学质量，

提高我校数学教师的知识水平、教育教学水平。按学校工作计划定于本周开展全

校数学竞赛。

一、活动宗旨：

1、激发同学们学习数学的兴趣。

2、培养学生应用数学知识、处理实际问题的能力。

3、培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。

二、竞赛形式：

一至六年级各班按班级总人数的10%（四舍五入）选人参赛。数学比赛笔试

进行，试卷满分100分。

三、竞赛时间、赛场安排：

低年级组（一、二年级）：13日（周三）中年级组（三、四年级）：14日

（周四）高年级组（五、六年级）：15日

比赛时间统一为中午12：50至1：50

各年级统一在多媒体教室进行比赛，由各班任教教师提前通知学生到场。

四、竞赛试题准备：

由学校教导室、数学教研组共同出题，试卷保密，确保比赛的公平性。

五、阅卷、监考教师安排：

一年级：王丽玲、曹彦

二年级：刘竹喧、刘玉梅

三年级：伍向华、曾阳峥

四年级：贺锦芳、袁桂辉

五年级：田立、谢东辉

六年级：李果、邹娟

考前10分钟监考教师到教导处领试卷，考后密封试卷。周一教研组统一分

工阅卷。由教研组长整理后将试卷及评奖结果交教导处。

六、评奖：

比赛成绩排名后，按名次取各年级参赛总人数的60%进行评奖（不分班）。

一等奖占参赛人数10%，二等奖占参赛人数20%,三等奖占参赛人数30%。

2023年数学竞赛活动方案3

一、指导思想

版新课程标准指出：“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的

数学知识与技能，而且要培养人的理性思维和创新能力”。为此，我校特开展本

次数学学科竞赛活动。目的在于丰富校园文化生活的同时，培养学生学习数学的

兴趣，激发学生学数学、用数学的热情，培养学生思维的灵活性和敏捷性，提升

学生应用数学知识解决生活问题的数学素养。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力以及应用数

学知识解决、分析问题的能力，拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到

学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣，真正感受到数学________于生

活并服务于生活。同时，通过竞赛了解我校在数学教学中存在的问题和薄弱环节，

为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、竞赛年级

2、三、五年级：__月__日（星期__）上午8：30—10：10进行应用意识，

解决问题竞赛，其中五年级在__月__日（星期四）上午10：10—11：30进行数

学史演讲比赛。

3、请各年级提醒学生提前10分钟进场。