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教师资格认定考试初级中学化学模拟题54

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1.?下列属于化学学科基本观念的是______

??①微粒观②变化观③实验观④元素观⑤（江南博哥）科学价值观

A.①②④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

正确答案：D

[解析]学生在中学阶段的化学学习过程中，形成的基本观念主要包括知识类的基本观念(元素观、微粒观、变化观)；方法类的基本观念(实验观、分类观)和情意类的基本观念(科学价值观)。

?

2.?在一定条件下，将3molM和1molN两种物质混合于固定体积为2L的密闭容器中，发生反应。2min末该反应达到平衡，生成0.8molg，并测得H的浓度为0.2mol/L。下列判断正确的是______

A.x=2

B.2min内M的反应速率为0.3mol/(L·min)

C.维持其他条件不变，再向容器中加入足量的物质M，最终H的浓度将达到0.5mol/L

D.维持其他条件不变，将混合物转移到固定容积为1L的密闭容器中，再次平衡后的H的浓度将等于0.4mol/L

正确答案：B

[解析]依据化学平衡三段式列式计算：

??

??达到平衡后H的浓度为0.2mol/L，故H的物质的量为0.4mol，计算得到x=1，A项错误。2min内M的反应速率为1.2mol÷(2L·2min)=0.3mol/(L·min)，B项正确。如N完全反应，可生成1molH，但此反应为可逆反应，则最终H的浓度小于0.5mol/L，C项错误。将该混合物转移到固定容积为1L的密闭容器中，相当于增大压强，平衡正向移动，再次平衡后H的浓度将大于0.4mol/L，D项错误。

?

3.?关于化学基本概念的教学方法，下列最恰当的是______

A.讨论法

B.自学法

C.讲授法

D.探究法

正确答案：C

[解析]化学概念的建立、化学现象的原因解释、化学原理的揭示等一般运用讲授法。

?

4.??下列实验方案设计合理的是______

??

选项

实验目的

实验方案

A

除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠

加过量的氢氧化钙溶液后过滤

B

除去氧化钙中少量碳酸钙

加适量的稀盐酸

C

鉴别硝酸钾和氯化铵固体

取样，分别与熟石灰混合研磨

D

鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

取样，分别滴加硝酸银溶液

正确答案：C

[解析]加入过量的氢氧化钙会引入氢氧化钙杂质，故A项错误；稀盐酸与氧化钙和碳酸钙都反应，故B项错误；氯化铵遇到碱性物质会有有刺激性气味的气体生成，故可以鉴别，C项正确；稀盐酸和氯化钠中都含有氯离子，都有白色沉淀生成，故不能鉴别，故D项错误。

?

5.?发明了联合制碱，被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是______

A.汤姆孙

B.张青莲

C.门捷列夫

D.侯德榜

正确答案：D

[解析]汤姆孙最早发现了电子；张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献；门捷列夫首先发现了元素周期律，并编制了元素周期表；侯德榜发明了联合制碱法。

?

6.?下列叙述不属于化学课程基本理念的是______

A.注重提供多样化的学习评价方式

B.注重培养学生的科学探究能力和实践能力

C.重视学生在情感态度与价值观方面的发展

D.强调以考试为中心，围绕考试要求开展教学

正确答案：D

[解析]义务教育阶段化学课程的基本理念强调要为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式，既要考核学生掌握知识、技能的程度，又要注重评价学生的科学探究能力和实践能力，还要重视考查学生在情感、态度、价值观方面的发展。

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7.?某温度下将Cl2通入KOH溶液里，反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液，经测定ClO-与的物质的量浓度之比为11:1，则Cl2与KOH反应时，被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为______

A.1:3

B.4:3

C.2:1

D.3:1

正确答案：B

[解析]Cl2生成ClO-与是被氧化的过程，化合价分别由0价升高为+1价和+5价，经测定ClO-与的物质的量浓度之比为11:1，故可设ClO-为11mol，为1mol，被氧化的氯元素共为12mol，失去电子的总物质的量为11mol×(1-0)+1mol×(5-0)=16mol，氧化还原反应中氧化剂和还原剂之间得失电子数目相等，Cl2生成KCl是被还原的过程，化合价由0价降低为-1价，故得到电子的物质的量也应为16mol，则被还原的氯元素的物质的量为16mol，所以被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为16mol：12mol=4:3。

?

8.?根据已有知识“碱金属具有很强的金属性，能与水发生剧烈反应”“铯是一种碱金属元素”，由此可以推出“铯也能与水发生剧烈反应”。这里用