高考数学一轮复习《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破系列(新高考专用)6.1数列的概念及通项公式(原卷版+解析).docxVIP

6.1数列的概念及通项公式

思维导图

知识点总结

1．数列的有关概念

概念

含义

数列

按照排列的一列数

数列的项

数列中的数

数列的通项

数列{an}的第n项an

通项公式

如果数列{an}的第n项an与之间的对应关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的通项公式

前n项和

把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和，称为数列{an}的前n项和，记作Sn，即Sn＝

2．数列的表示方法

列表法

列表格表示n与an的对应关系

图象法

把点画在平面直角坐标系中

公式法

通项公式

把数列的通项使用an＝f(n)表示的方法

递推公式

使用初始值a1和an＋1＝f(an)或a1，a2和an＋1＝f(an，an－1)等表示数列的方法

3．数列的分类

分类标准

名称

含义

按项的个数

有穷数列

项数的数列

无穷数列

项数的数列

按项的变化趋势

递增数列

从第2项起，每一项都它的前一项的数列?anan＋1

递减数列

从第2项起，每一项都它的前一项的数列?anan＋1

常数列

的数列?an＝an＋1

摆动数列

从第项起，有些项它的前一项，有些项它的前一项的数列

典型例题分析

考向一利用an与Sn的关系求通项或项

1．已知Sn为数列{an}的前n项和，a1＝1，an＋1＋2Sn＝2n＋1，则S2022＝()

A．2020B．2021C．2022 D．2024

2．数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝1，an＋1＝5Sn(n≥1)，则an＝()

A．5×6n B．5×6n＋1

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1，n＝1，,5×6n－2，n≥2)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1，n＝1，,5×6n－2＋1，n≥2))

方法总结

(1)已知Sn求an，注意检验n＝1时的表达式是否可以与n≥2时的表达式合并．

(2)Sn与an关系问题的求解思路

根据所求结果的不同要求，将问题向不同的两个方向转化．

①利用an＝Sn－Sn－1(n≥2)转化为只含Sn，Sn－1的关系式，再求解；

②利用Sn－Sn－1＝an(n≥2)转化为只含an，an－1的关系式，再求解．

考向二由递推关系求通项公式

方法(一)累加法

[例1](1)在数列{an}中，a1＝1，an＋1－an＝2n＋1，则数列{an}的通项公式an＝________.

(2)在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝an＋lneq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1＋\f(1,n)))(n∈N*)，则数列{an}的通项公式an＝________.

方法(二)累乘法

[例2]已知数列{an}中，a1＝1,2n·an＋1＝(n＋1)·an，则数列{an}的通项公式an＝________.

方法(三)构造法

[例3](1)已知数列{an}满足a1＝1，且an＝eq\f(1,3)an－1＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))n(n≥2)，则数列{an}的通项公式an＝________.

(2)已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝3an＋1(n∈N，n≥1)，则数列{an}的通项公式an＝______.

方法技巧

(1)形如an＋1＝an＋f(n)的递推关系式利用累加法求和，特别注意能消去多少项，保留多少项．

(2)形如an＋1＝an·f(n)的递推关系式可化为eq\f(an＋1,an)＝f(n)的形式，可用累乘法，也可用an＝eq\f(an,an－1)·eq\f(an－1,an－2)·…·eq\f(a2,a1)·a1代入求出通项．

(3)形如an＋1＝pan＋q的递推关系式可以化为(an＋1＋x)＝p(an＋x)的形式，构成新的等比数列，求出通项公式，求变量x是关键．

(4)形如an＋1＝eq\f(Aan,Ban＋C)(A，B，C为常数)的数列，可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解．

考向三数列的函数性质及其应用

角度1数列的周期性

[例1]数列{an}满足a1＝2，an＋1＝eq\f(1,1－an)(n∈N*)，则a2023等于()

A．－2B．－1C．2 D.eq\f(1,2)

角度2数列的单调性

[例2]已知数列{an}的通项公式为an＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(an2－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,8)a＋\f(17,4)