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3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做

法和双减经验交流总结（精选合辑）

篇一中学“双减”工作典型案例

实验中学认真贯彻落实国家“双减”政策要求，统筹

谋划，全面部署，以全面提升课后服务质量为抓手，有序

实行课后服务“5+2”模式，确保“双减”工作落地见效。

新学期以来，学校充分挖掘校内资源，创新引进校外资

源，本着“学生自愿、自主申报、内容多元、积极服务”

的原则，开发了体育锻炼、科技创作、阅读辅导、艺术培

养、红色教育、德育成长、特长发展等多元课程，开展了

丰富多彩的课后服务活动，实现了文化学习与兴趣培养有

机结合。

一、阳光体育强体魄

为增强学生身体素质，学校利用课后服务时间开展篮

球、排球、羽毛球、田径训练、集体跑操等体育活动，让

学生在锻炼身体的同时释放一天的学习压力，有效促进身

体负能量清零，做到劳逸结合。

二、科技创新促发展

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为激发学生动手能力，培养学生科技创新意识，本学

期学校课后服务增设了“科技创新栏目——水火箭兵团”

校本课程。学生通过废物二次利用，将矿泉水瓶等材料制

作成可以腾空起飞的“水火箭”，把课本知识搬到现实生

活中，让航天梦从这里起航。

三、爱心社团树新风学校成立了爱心社团。社团

成员在老师的带领下积极参加各种志愿服务活动，在帮助

他人的同时实现自我教育，如爱惜粮食、珍爱生命、保护

环境、爱护公物、孝敬父母等。思想品德教育与社会实践

教育相结合，提升学校德育工作成效。

四、艺术熏陶增才气

学校开设了一些艺术熏陶课程，如素描、水彩画、合

唱、手工制作、茶艺、象棋、围棋等，培养学生的兴趣爱

好，增长才艺，提升气质。

五、学科辅导促提升

为切实减轻学生课业负担，帮助家庭解决看护难题，

积极回应社会诉求，提升老百姓对教育的获得感和满意

度，在上级教育主管部门的指导下，学校精心开展了学科

类课后服务和暑期托管服务,并积极探索工作日晚自习课后

托管服务，有效缓解了家长辅导难和看护难问题。

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落实“双减”不遗力，作业减量不减质。多元活动课

程和精心课后服务，增强了学生体魄，丰富了学生精神生

活，减轻了学生课业负担，缓解了家庭焦虑。实验中学在

探索推进新时代学校高质量发展的道路上，迈出了新的坚

实步伐。

篇二、学校落实“双减”典型案例

案例一、重庆市分学科精细化指导作业设计与实施。

重庆市充分发挥教研机构的研究、指导和服务作用，

研制印发了《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实

施指导意见》（以下简称《指导意见》），涵盖小学语

文、数学、英语，初中语文、数学、英语、道德与法治、

历史、地理、物理、化学、生物等12个学科，从“总体目

标”“具体要求”“实施建议”三个方面提出了指导。

《指导意见》遵循坚持方向指导、规范指导、质量指导的

原则，体现了基础性与典型性的结合、多样性与开放性的