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2024年学校学期工作总结参考

一、强化学生礼仪行为规范教育

实施德育策略的关键在于引导学生掌握基本的礼仪行为规范。我们坚信,塑造良好的人格是教育的首要任务,我们要引导学生成为有品德、有教养、有责任感的个体。为此,学校设立了“文明礼仪队”,以日常礼仪教育和学生行为规范为德育工作的核心。全体教师共同参与,全面管理学生的礼仪和行为规范。在习惯养成上,我们遵循“六抓”原则:配套抓、人人抓、重点抓、及时抓、经常抓、反复抓。我们深知,培养学生的良好道德始于微小之事,从节约资源、捡拾纸屑等小事做起。我们倡导“行为有模、坐姿有态、言行规范、言语有范”,每日对学生的行为进行检查评估。

二、深化公民道德教育

我校注重实际,加强学生的爱国爱校、守法遵纪、文明有礼、诚实守信、节俭生活、团结友爱等基本道德素质培养,提升学生的文明自律水平,使他们学会做人。

三、规范班主任队伍管理

1.建立完善的班主任例会机制

2.实施班主任工作量化考核

四、全力推进学校安全教育

面对日益复杂的学校安全挑战,由于独生子女增多,他们在家庭中往往受到过多保护,缺乏生活经验,自我保护意识和安全防范能力较低,这给学校安全工作带来了更大难度。本学期,我们坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的方针,通过德育教育增强学生的安全意识和自我保护能力,通过全校教职员工的共同努力,确保师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。我们定期进行安全检查,包括学期初的安全教育工作重点检查,对校舍、食堂和饮水卫生的常规检查,以及冬季的防火安全检查。同时,我们不断完善学校安全保卫工作规章制度。

五、强化法制教育

在法制教育中,我们采取常规教育与专项教育、全体学生教育与重点对象教育、校内教育与校外教育相结合的方式,组织学生深入学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》,增强学生的法制观念和自我保护意识。

2024年学校学期工作总结参考(二)

自____年起,我入职本校工作,至今已半年,目前担任____系学生管理办公室的专职人员,并同时担任两个班级的辅导员。在这段期间,我持续致力于自我提升。

1.深化专业理论学习,确保教育工作的专业性和准确性。

2.以学生需求为优先,时刻关注学生的需求和期望。我定期收集和分析贫困生的生活和学习数据,建立并更新相关档案。同时,我定期与他们进行沟通,关注他们的日常生活,积极推动他们参与勤工助学活动,同时关注他们的心理状态,协助他们建立自信心。

3.致力于打造团结进步的班级氛围。我认识到班干部的关键作用,他们是班级的中坚力量,也是辅导员的有效助手。我常与他们交流,了解班级动态,确保班级工作的有序进行。同时,我鼓励学生干部之间的互动,以增强他们的领导能力和团队协作能力。

4.定期组织各类班级活动,以丰富学生的课余生活。这些活动不仅提升了班干部的组织技巧,也为有特长的学生提供了展示自我才华的平台,进一步增强了班级的凝聚力,营造出温馨如家的学习生活环境。

5.着重强化政治思想教育。我频繁深入班级和寝室,密切关注学生的学习和生活状况,每周定期召开班会,强调安全和诚信教育,以提升学生的政治素养和思想认识。此外,我们每月都有专题教育活动,鼓励学生关注时事,以增强他们的社会责任感和全球视野。

2024年学校学期工作总结参考(三)

为表彰优秀教师,我校特组织四位教师进行经验交流。在特定月份,我校成功举办了赴杜郎口参观学习教师的汇报展示课活动。随后,又进行了年组学科展示课评比活动,并积极组织教师参与区、市教研部举办的各类教研活动。同时,我校为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。在指定日期,区初中精细化管理校校行现场会在我校顺利举行,并获得了广泛好评。我校的课改经验材料《分组联动和谐高效,创新课堂教学方式》被选入____市课改经验集,并在中国青年网、____市教育网全文发表。

9.教育科研方面,我校成功完成了省市级规划课题的申报立项和开题工作。其中,省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持,市级规划课题由教学副校长张铎主持,两者均以《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》为课题,但研究人员和侧重点有所不同。此外,我校还加强了校本课题的研究,旨在提高教育科研工作的实效性。

四、在体卫艺术工作方面,我校持续创新

10.体育工作方面,我校严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定,将体育活动纳入教学计划,并积极探索适合不同年龄阶段的体育教学改革模式,以全面提升体育教学质量。此外,我校还积极开展了阳光体育冬季长跑活动,并推进了《学生体质健康标准》的实施工作。在与第三小学的合作下,我校成功承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛,并取得了优异成绩。

11.卫生工作方面,我校加强了食品卫生安全教育,确保师生身体健康。同时,加大健康

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