英语阅读理解的做题技巧.pdfVIP

英语阅读理解的做题技巧

英语阅读理解的做题技巧

1.讲究词汇记忆质量，提升阅读理解能力

英语阅读能力高低，关键在于词汇量，所以考生一定要注意词汇记忆的质量，注

意积累和掌握处理词汇的四个基本能力：①根据构词法判断衍生词、派生词和合成词

的词义和词性的能力;②根据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言能

力;③娴熟掌握篇章中语言借代的现象;④准确判断与阅读理解密切相关的一些语言功

能现象，如：逻辑连词，递进衔接词和语法连接词。

2.精读泛读相互融合，确保能力开阔视野

精读的目的是：弄清每个词汇的确切含义和其语言功能，整体把握篇章，了解谋

篇布局和熟悉作者的语言结构。通过精读反过来促进词汇记忆和应用，同时又能达到

学习他人的写作目的。

泛读的目的是：坚持每天读一点，旨在开阔视野，增加英美文化背景知识，扩大

知识面有助于提升阅读理解能力，以此不断丰富自己处理语言现象的能力。

3.正确掌握阅读速度，强化阅读理解精度

近年来的高考阅读篇章的篇幅较长，对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。

因此，考生应采用正确的阅读方法，把自己的关注力集中在语义上，准确领会作者的

写作意图为阅读第一要素。应用“意群理解”的阅读方式，多用略读、跳读、扫读和

回读的快捷方法，在最短的时间内找寻关键词、主题句及作者意图等重要信息。为提

高阅读速度，最好坚持有针对性的限时阅读训练策略的强化，提升阅读速度的同时又

能把握阅读理解的精度。

针对高考阅读理解的命题原则和思路，建议考生应在阅读理解策略上多下功夫，

动动点子。针对高考阅读理解设题思路，考生可根据不同题型采用不同策略。

①主旨大意题“篇章首尾兼顾”策略

这类题称之为“主题句定位原则”，通常可在文章首段的第一句或段落的首尾句

找到主旨大意的关键词语。

②综合细节题“语义类似定位”策略

今年高考的综合细节题多运用同义解释或反义转换形式，侧重考查考生的语言的

理解和把握能力，故解题时宜采用相关同义或反义表述搜寻策略即可。

③推测判断题“因果关联定位”策略

这类题为“依据事实推测未知结论”的类型理解题，解题时须遵循客观规律，符

合逻辑推理，根据已知事实依据判定动作趋势和相关结果的因果关联思考。

④最佳标题题“中心词+概括性词语”策略

这类题的词语短而精炼，解题时应遵循“概括性词语加上中心词”的搭配原则，

这类题的短语构成具有概括性、针对性和醒目性的特点。

⑤作者意图题“尾段言语定位”策略

这类题主要考查考生能否正确判定作者为何写这篇文章，他对所描述的事件的真

正看法是什么，所以，解题时重点关注短文的最后一段含有结论性的词语就能获得关

键信息词语。

英语阅读理解的技巧

一、阅读积累，厚积薄发

阅读能力和理解能力是靠大量的阅读来训练和培养的。阅读技巧和方法是在阅读

过程中形成的。

1、阅读积累

要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学

会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文

来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。

因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

2、大量阅读

选一些你感兴趣，且不需要经常查词典也能看懂的英语书;订一份英语报纸，既让

你获取里面时尚的阅读信息，又让你体验到英语给你带来的快乐;看一些开阔视野、提

高知识水平的英语电视节目等。

3、整体阅读

我们常碰到这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对

文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题

或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的;其次，文章的结尾句往往是

这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;再次，善于标注文章关键句，可以帮助

你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。

4、把握要领

在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文，通读测试题，明确

考察点;认真逐题作答;复查校对答案。

做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主

意的答案,不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。

二、遵循要求,完成任务