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2库仑定律
[学习目标]1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件.3.理解静电力的概
念,会用库仑定律进行有关计算.
一、电荷之间的作用力
1.实验探究:利用如图所示的装置探究影响电荷之间相互作用力的因素.
实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小.
2.库仑定律
(1)点电荷:当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷
分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体可以看作带电的点,叫作点
电荷.
(2)库仑定律
①内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们
的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.这个规律叫作库仑定律.这种电荷
之间的相互作用力叫作静电力或库仑力.
12922
②公式:F=k,其中k=9.0×10N·m/C,叫作静电力常量.
2
r
③适用条件:a.在真空中;b.静止点电荷.
二、库仑的实验
1.库仑扭秤实验是通过悬丝扭转的角度比较静电力F大小的.实验结果发现静电力F与距
离r的二次方成反比.
2.库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个完全相同的金属小球,一个带电,
一个不带电,互相接触后,电荷量平分的方法,发现F与q和q的乘积成正比.
12
三、静电力计算
1.微观带电粒子间的万有引力远小于库仑力.在研究微观带电粒子的相互作用时,可以把万
有引力忽略.
2.两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力,等于各点电荷单独对这个点电荷的作用
力的矢量和.
1.判断下列说法的正误.
(1)探究电荷之间的作用力与某一因素的关系时,必须采用控制变量法.(√)
(2)只有电荷量很小的带电体才能看成点电荷.(×)
(3)两点电荷所带的电荷量越大,它们间的静电力就越大.(×)
(4)若点电荷q的电荷量大于q的电荷量,则q对q的静电力大于q对q的静电
121221
力.(×)
2.真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互作用力为F.若它们的带电荷量都增加为原
来的2倍,距离增大1倍,它们之间的相互作用力变为()
FF
A.B.C.FD.2F
42
答案C
一、对点电荷的理解
1.点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中并不
存在.
2.带电体能否看成点电荷视具体问题而定.如果带电体的大小比带电体间的距离小得多,则
带电体的大小及形状就可以忽略,此时带电体就可以看成点电荷.
例1(2021·安徽田家炳中学、蚌埠五中期中)下列对点电荷的理解正确的是()
A.体积很大的带电体都不能看作点电荷
B.只有体积很小的带电体才能看作点电荷
C.只要是球形带电体,无论球多大,都能看作点电荷
D.当两个带电体的形状和大小对它们之间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体都能
看作点电荷
答案D
解析带电体能否看作点电荷是由所研究问题的性质决定的,与自身大小、形状无直接关系,
故A、B、C错误;当两个带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两
个带电体均可看作点电荷,故D正确.
针对训练1(2021·新泰市二中高一期中)关于元电荷和点电荷的说法正确的是()
A.元电荷就是点电荷
B.质子就是元电荷
C.点电荷一定是电荷量很小的电荷
D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
答案D
解析元电荷是最小的电荷量,而点电荷是一种理想化的物理模型,二者不是同一物理概念,
故A错误;元电荷是最小的电荷量,不是质子,故B错误;点电荷是将带电物体简化为一个
带电的点,带电体能不能看作点电荷,不是看带电体的体积大小和电荷量大小,而是看带电
体的大小相对于带电体间的距
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