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初中化学说课稿

有关初中化学说课稿范文汇编6篇

作为一名教学工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于教学

取得成功、提高教学质量。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整

理的初中化学说课稿6篇，欢迎阅读与收藏。

初中化学说课稿篇1

一、教材分析

本节课安排在第一册课本知识学完后讲授。本节教学内容是对课

本中出现的空气污染、水污染、白色污染以及社会关注的热点问题温

室效应、酸雨、臭氧层空洞等环境问题的总结,是一节归纳复习课。

环境问题，是社会关注的热点问题，也是近年来中考的热点考点

之一。在教材中，环境问题倍受关注，出现频率较高，但知识点较分

散。本节课不但对整册书有关环境知识进行了归纳总结，并且对相关

知识加以扩展，讲授过程中注重中考热点问题的渗透，使学生学习目

标更明确，更轻松，做到有的放矢。通过本节课的学习，使学生对环

境问题有个整体认识，使知识更加全面、系统。

教师在认真研究、分析教材后确定小组活动内容——大气污染、

水污染、土壤污染、居室污染、本地环境状况调查，供学生选择。这

样做可使全体学生都动起来，让其“有事能做”，“有事可做”，

“有事愿做”。

二、学情分析

学生学习化学已有了半年的时间，对于环境问题也有了一定的了

解，并且懂得了学习化学的任务之一，就是解决环境问题。但掌握的

知识零散，对知识缺乏整体认识，缺乏理论和实际联系的能力。因为

学生的学习任务重，无时间参加一些有关环保方面的活动，可以鼓励

学生从自身做起，从身边做起，比如维护校园环境卫生等。针对学生

合作意识较缺乏的现状，在讲课前将学生分成几个小组，分别进行调

查研究、收集资料、整理资料，并将本小组的学习成果以网页作品的

方式呈现给大家，这一过程将培养学生组织活动、协作学习、与人交

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流、沟通等社会实践能力。

本节的教学要求不高，难度也不大，在教学中教师可根据具体情

况自行设计活动形式。活动的宗旨是使每个学生都动起来，在教学中

要设法调动学生的积极性，使他们主动参与，在活动中受到教育和启

发，提高环境意识。

三、教学目标

知识目标：

⒈了解造成环境污染的原因及危害性;了解防治环境污染的初步知

识。

⒉认识环境保护的重要性，增强环境保护意识。使学生明白走可

持续发展的道路是唯一解决环境问题的途径。

能力目标：

⒈培养学生自主学习的能力，科研意识，思维能力和表达能力等。

⒉培养学生组织活动、协作学习、与人交流、沟通等社会实践能

力。

⒊学会资料的收集、整理，培养学生从中获取有效信息的能力，

培养学生将知识加工整合用于实践的能力。

4.将成果以网页的形式制作出来，使学生有较强的成就感，从而

增强学生在学习上的主动性和自信心。

德育目标：

通过正确认识环境和环境问题，体会化学在美化改善人们生活的

同时，也会带来负面效应，认识到事物具有两面性,使学生认识到人类

的行为与环境和谐的必要性，激励他们保护家园，积极投身环保，树

立主人翁社会责任感。

四、教学的重点和难点

重点：大气污染、水污染、土壤污染、居室污染、白色污染以及

社会观注的热点环境问题的来源、危害与防治，本地环境状况的调查