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沈河区2023—2024学年度上学期

九年级历史教学数据采集试题

（试卷满分：70分）

一、单项选择题（本题15个小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的4个选项中，只有一

项符合题目要求）

1.从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开

始耕耘灌溉，铸器造皿，建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史，积

淀成深厚文明。材料中的“深厚文明”不包括（）

A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.中国文明

2.某电视台栏目组拍摄了专题片，摄制组采编了以下一组内容，给该专题片拟定恰当的节目名称是（）

金字塔种姓制度公民大会会场圆形竞技场

A.《大河古国》B.《海洋文明》C.《建筑遗迹》D.《文明之路》

3.下面是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是（）

A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②波斯帝国③英吉利

C.①拜占庭帝国②阿拉伯帝国③葡萄牙D.①阿拉伯帝国②德意志帝国③西班牙

4.东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住

房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点

是（）

A.实行土地公有制B.出现资本主义萌芽C.经济自给自足D.居民都是自由农民

5.“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，

所以该学校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成

立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪大学（）

A.顺应了社会发展的需要B.推动了市民阶层的出现

C.得到了封建统治者的支持D.具有较大的自治和管理权

6.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（）

A.11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发

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B.领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理

C.欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征

D.富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务

7.“1520年11月28日，星期三，在太平洋上，我们有3个月零20天没有补充营养，只能吃碎成粉末、满是

蛀虫的饼干…喝又黄又臭的水。”这可能是下列哪个船队的航行记录（）

A.迪亚士船队B.达·伽马船队C.哥伦布船队D.麦哲伦船队

8.18世纪的英国经济学家写道：“英国的贸易是一个建立在非洲基础之上，由美洲商业加海军力量组成

的宏伟的上层建筑。”在17—18世纪的英国贸易体系中，非洲地位是（）

A.生产烟草、蔗糖等原材料B.为美洲种植园提供劳动力

C.生产火器、机械制品等商品D.发展海军力量，进行海外扩张

9.纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是

（）

位于美国莱克星顿的一座纪念碑，位于哥伦