综合与实践　设计学校田径运动会比赛场地.pdf

第六章几何图形初步

综合与实践设计学校田径运动会比赛场地

目011星题落实四基

C

O022星题提升四能

N

T

录E

N

033星题发展素养

T

S

1.某学校的操场的形状是标准的400米半圆式田径场地，初

三年级女生正在该场地进行800米素质测试，若该年级女

生沿着最内侧边缘的第一跑道跑步，那么她们完成一个

800米测试，应该沿第一跑道跑步跑(B)

B

A.1圈B.2圈

C.3圈D.4圈

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2.某校的体育场是一个400米的半圆式田径场地，为了便于

计算、丈量、画线，该体育场的直段长80米，则弯道的半

圆半径为(B)

B

A.ᵽᵼ米B.ᵼᵽᵼ米

ᵭᵭ

C.ᵼᵽᵼ米D.ᵽᵽᵼ米

ᵭᵭ

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3.如图，铅球投掷场地呈扇形，其中投掷区的角度为40°，

则这个角的余角为50°，补角为140°.

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4.如图是某学校操场的形状，跑道最内侧边缘由正方形的一

组对边和两个半圆组成.小晨沿着跑道最内侧跑了5圈，一

共跑了1285米.(其中π取3.14)

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5.若400米标准跑道的跑道宽度按1.22米的田径场为例说明

跑道的设计，相邻两个跑道的分割线宽度为5厘米，那么

第1跑道最内侧到第8跑道最外侧的距离为10.11米.

点拨：第1跑道最内侧到第8跑道最外侧的距离为包括8个

跑道的宽和7个间隔的宽度，所以第1跑道最内侧到第8跑

道最外侧的距离为8×1.22＋7×0.05＝10.11(米).

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6.【新考向·身边的数学】体育课上进行跳远.(跳远成绩测

量方法：测从运动员在沙坑里留的最近痕迹点到起跳线的

最短距离)

(1)如图，小军在点A处起跳，要测量他的跳远成绩，应

该测量哪一段的长度？请在图中画出来.

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解：(1)如图.

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(2)如果你是小军的体育老师，你想对他说什么？

解：(2)两脚落地时，不要一前一后.(答案不唯一)

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7.为了计算、丈量、画线的方便，标准半圆形场地田径场第

1分道周长400米，以36米为半径、跑道宽度按1.22米的田

径场为例说明跑道的设计，按田径竞赛规程规定：

第一分道计算线是距离内突沿外沿0.30米计算，其余各条

分道计算