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六年级上册数学期末测试题
靠死记还不行，还得活用，姑且称之为先死后活吧。让学生把一周看到
单“”“”“”
或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅
可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇
目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，
同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到一石多鸟的效果。
“”
一、
判断题
唐宋或更早之前，针对经学律学算学和书学各科目，其相应传授者称为
“”“”“”“”
博士，这与当今博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授武事或讲解经
“”“”“”“
籍者，又称讲师。教授和助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃宗学律
”“”“”“”“”“
学医学武学等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要
”“”“”
协助国子、博士培养生徒。助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职
“”
责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之助教一席，也是当朝打眼的学官。
“”
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的助教，其身价不谓显赫，也称得上
“”
朝廷要员。至此，无论是博士讲师，还是教授助教，其今日教师应具有
“”“”“”“”
的基本概念都具有了。半径为厘米的圆，它的周长和面积相等。（）
1.2
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽
空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热
爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、
责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以
积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来
还用乱翻参考书吗?2.π=3.14（）
3.一个鸡蛋的蛋白质含量约是12％克。（）
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4.周长相等的长方形、正方形和圆，面积最大的是圆。（）
比的前项和后项都乘或减一个不为的数，比值不变。（）
5.0
二、单选题
某件商品打九折出售，说明现在的售价比原来降低了
1.()
A.90%B.10%C.9%D.1%
2一本书，小红10天看完，小兰8天看完，小红与小兰看完这本书的天数比是()
A.4:5
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