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网络课堂实施方案

网络课堂实施方案（精选6篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方

案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带

“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理

的网络课堂实施方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

网络课堂实施方案1

一、教学现状

截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有

两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，

生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂

学习评价。

二、线上教学任务：

1、以本册教材为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵活

确定教学内容，确保学生能够学会。

2、各班根据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生学

习，培养学生的自主学习能力。

3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等方

式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。

4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效开

展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、

反馈，及时对学生进行辅导。

三、授课安排：

语文学科：

1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练

习一类字。

2、背诵古诗《风》，和大人一起读《春节童谣》。

3、复习一到八单元。

4、运动小健将：每天坚持体育锻炼一小时，增强体质。

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5、家务小能手：每天帮家长做一件力所能及的事。

6、光盘行动：吃饭不挑食、不剩饭菜。

7、快乐阅读：每天亲子阅读10分钟，背诵一个好词，一个好句。

8、认字达人：每天认字不少于三个，口头组词。可以亲子共学，

制作生字卡。

9、小小书法家：根据老师的指导，每天练习几个字，做到精细高

效。

数学学科：自主复习

语文学科：

1.第18周（3月X至X日），复习第5单元，完成“第5单元

提升练习”。

2.第19周（4月X日至X日）复习第6和第7单元，完成“单

元提升6”和“单元提升7”。

3.第20周（4月XX日至XX日）

周一本册生字过关，认读所有生字，选容易出错的生字进行听写。

周二本册词语过关，复习词语表中的词语，有选择地听写。

周三本册课本背诵内容过关，自己检查要求背诵的课文、古诗、

重点段落，名言警句等所有内容。

周四自主抓漏补缺，完成“综合提升一”。

周五总结本学期的收获，完成“综合提升二”。

数学学科：1、自主复习；2、每天练习口算10道

截至目前，三年级组各科的新课教学任务已全部完成，语、数、

英三科已进入复课阶段将近一周，其他非统考科目已完成当堂学习评

价。

四、教学任务

语文学科：

1、指导家长利用疫情居家隔离的机会培养孩子良好的学习、坚持

体育锻炼习惯、坚持分担家务的习惯，做好学生身心健康指导。

2、做好学生语、数、英三科的线上学习指导，根据