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集团公司班子六个方面检查材料发言

按照ZT教育专题民主生活会的有关要求，公司领导班子坚持问

题导向，强化问题意识，在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话的

基础上，对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作

风、廉洁自律”等六个方面和提出的关于以学铸魂、以学增智、以学

正风、以学促干的*条具体要求，认真进行对照检视，深刻剖析存在

的问题，明确整改方向，制定整改措施，现将对照检视情况报告如下。

一、存在的问题

（一）在理论学习方面。

一是对党的创新理论学习方法不够科学有效。我们对党的创新理

论的学习和思考，往往注重读原著、学原文、悟原理，没有掌握蕴含

其中的立场、观点、方法，没有把握其中的精髓要义和理论底蕴。有

时候存在为给上级看、做给基层看而学习，为落实上级要求、应付场

面而学习的情况，对与企业发展联系不紧的内容往往蜻蜓点水、走马

观花，存在“赶进度”问题。如对推动乡村振兴作示范，加强生态文

明建设树样板等理论的学习存在浅尝辄止的现象。

二是用党的创新理论指导实践不够深入细致。在学习过程中,虽

然始终提醒自己要做到理论联系实际，坚持学以致用、学用相长，但

由于没能科学处理好学习理论与指导实践之间的关系，在观察新形势、

研究新情况、解决新问题、总结新经验时，仍然存在老旧的思维定势，

在把创新理论转化为实践力量时，找不到工作的着力点和突破口、找

不准解决问题的路径和方法，特别是在全面深化改革、防范化解各类

风险、解决历史遗留问题的安排部署方面，不能做到推陈出新、独辟

蹊径，面对当前决策和长远发展之间的矛盾，思路不够清晰、不能科

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学取舍、果断决策。

三是对党的创新理论理解领会不够全面系统。由于生产经营工作

压力大、任务重，工学矛盾突出，理论学习的系统性不够,没有从整

体上联系起来学，有时以学习讲话提纲代替学原文、以研究具体工作

代替务虚讨论，存在碎片化学习、选择性学习的问题；理论学习的深

度不够，真正静下心来议大事、谋长远不多，拿出一段时间、发挥集

体力量、深入进行思考党的创新理论存在较大差距；有时即使开展了

一些理论研究，往往也是零敲碎打,短期需要什么就做什么、上级讲

就思考什么，导致没有形成真正的系统理论思维。如对中国式现

代化这一重大理论和实践问题的学习研究不够全面系统，对这些体现

时代性、把握规律性、富有创造性的理论知识没有深入的学习探索，

把党的创新理论转化为改造主观世界和客观世界的强大武器方面存

在短板和不足。

（二）在政治素质方面。

一是大局观念还需进一步强化。对自身分管工作考虑多，对和其

他工作之间的整体性、联动性和相关作用思考不深，缺乏从全局考虑

的自觉，对一些工作推进落实上还不够到位，客观上影响了整体效果。

在推进工作中，考虑眼前利益较多，缺乏站位全局的意识和着眼长远

的格局，导致工作进展缓慢，效果不够好。比如，公司受民营地产商

影响发展受困，内部单位发展不平衡问题突出，对于如何把国有企业

做强做大做优，进一步推动企业高质量发展，深入研究思考破解问题

瓶颈的办法不多，高质量发展还不够有力。

二是践行“政治三力”还需进一步强化。对政治判断力、领悟力、

执行力的核心要义学习理解还缺乏广度和深度，仅满足于从字面意思

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