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;内容索引;自主预习新知导学;一、椭圆的定义;2.(多选题)下列命题是真命题的有().
A.已知定点F1(-1,0),F2(1,0),则满足|PF1|+|PF2|=的点P的轨迹为椭圆
B.已知定点F1(-2,0),F2(2,0),则满足|PF1|+|PF2|=4的点P的轨迹为线段
C.到定点F1(-3,0),F2(3,0)距离相等的点的轨迹为椭圆
D.若点P到定点F1(-4,0),F2(4,0)的距离的和等于点M(5,3)到定点F1(-4,0),F2(4,0)的距离的和,则点P的轨迹为椭圆;二、椭圆的标准方程;2.两个焦点坐标分别为(2,0)和(-2,0),且经过点(5,0)的椭圆的标准方程为().
答案:C;合作探究释疑解惑;;求椭圆标准方程的步骤
(1)作判断:依据条件判断椭圆的焦点在x轴上还是在y轴上,还是在两条坐标轴上都有可能.
(2)设方程:
②在不能确定焦点位置的情况下也可设方程为mx2+ny2=1(m0,n0,且m≠n).
(3)找关系:依据已知条件,建立关于a,b,c或m,n的方程组.
(4)得方程:解方程组,代入所设方程即为所求.
其主要步骤可归纳为“先定型,再定量”.;;1.先根据动点满足的条件,验证是否符合椭圆的定义,即动点到两定点的距离之和是不是一个常数,且该常数(定值)是不是大于两定点间的距离.
2.若符合,则动点的轨迹为椭圆,且两定点间的距离为焦距2c,动点到两定点的距离之和是常数2a.从而可以确定椭圆的方程.;;1.若将本例中“∠F1PF2=60°”变为“∠F1PF2=90°”,其他条件不变,求△F1PF2的面积.;2.若将本例中“∠F1PF2=60°”变为“∠PF1F2=90°”,其他条件不变,求△F1PF2的面积.;1.椭圆的定义具有双向作用,即若点P到两定点F1,F2的距离之和|PF1|+|PF2|=2a(2a|F1F2|),则点P的轨迹是椭圆;反之,椭圆上任意一点P到两焦点F1,F2的距离之和必为常数(大于|F1F2|).
2.椭圆中的焦点三角形
椭圆上一点P与椭圆的两个焦点F1,F2构成的△PF1F2,称为焦点三角形.在处理椭圆中的焦点三角形问题时,可结合椭圆的定义|PF1|+|PF2|=常数(大于|F1F2|)及三角形中的有关定理和公式(如正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等)来求解.;因考虑不全面而致误
【典例】已知椭圆两焦点间的距离为16,且椭圆上某点到两焦点的距离分别等于9和15,求椭圆的标准方程.;以上解答过程中都有哪些错误?出错的原因是什么?你如何改正?你如何防范?
提示:上述解法的错误在于忘记本题没有说明焦点在哪条坐标轴上,解题时易主观地认为焦点在x轴上,应考虑焦点在x轴、y轴上两种情形,这是初学者易犯的错误.;在求解椭圆问题时,要注意以下常见错误:
(1)忽略椭圆定义中的条件2a|F1F2|.
(2)忽略椭圆标准方程的隐含条件(ab0).
(3)主观地认为焦点在x轴上而忽略讨论焦点在y轴上的情况.
(4)忽略对方程的限制条件.;本课结束
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