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初中校本课程教材经典阅读

前言

中国文化博大精深，源远流长，丰富多彩的文化瑰宝哺育了一代又一代的中国儿

女。《诗经》，《楚辞》，先秦诸子，唐诗，宋词，元曲，《三字经》，《百家姓》，《千

字文》，《千家诗》，还有很多其他的中国经典，汇聚浓缩了一个民族最珍贵的精

神记忆，可以告诉我们很多做事的道理，是我们的精神食粮

经典文化是中华文明几千年的重要载体。它的内容博大精深，流传着那么多经典，

连天才都没有那么多的经历和时间去全部读完。因此，我们学校根据学生的年龄

和认知能力，精心编写了校本教材，并将其开发为校本课程来教育学生。我们的

出发点是把阅读经典与学习语文学科结合起来，深化课堂改革，提高学生的文史

知识，通过生命教育提高学生的涵养。我们的目标是：

1.传承中华美德。通过学习，传统经典中所承载的“仁、义、忠、孝”的道德伦理

和中国传统文化的核心价值体系，可以指导青少年处理人、社会和自然的关系。

第二，完美人格。让学生从青春期开始接受熏陶，经典文化就会在他们心中播下

种子。随着他们的成长，他们会和他们一起走，对他们的一生产生积极的影响。

如今，外来文化、网络文化等所谓的“大众文化”对孩子的影响越来越大。许多学

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生不仅文化素养严重“营养不良”，而且表现出浮躁、自私、攀比、懒惰等不良心

态。学习经典使他们在优秀传统文化的滋养下成长，提高学生的人格，培养民族

精神。

第三，陶冶情操。优秀的经典文本寓意高远，可以培养孩子的古典文化底蕴和高

雅情怀。用这些优秀的传统文化资源充实孩子，给学生一把打开心扉、继承和发

扬中华民族灿烂文明的钥匙，实现人的全面发展。

4.铸造精神。当学生拥有最纯粹的心灵和最美好的记忆时，就能接触到具有独特

智慧和价值的经典，让学生在经典文化中徜徉，感受祖国传统文化的巨大魅力，

逐渐培养人文精神。

第五，提高智力。让学生从这些经典中汲取营养，用经典智慧的钥匙打开各学科

现代知识的宝库。

我们的目标是提供优质教育，培养人才。我们学校永远向上爬。为了培养具有中

国灵魂、世界视野和国际竞争力的创新型人才，我们将努力探索、实践、勇往直

前。我们希望学校和学生家长共同努力，积极引导学生品味经典，传承文化，鼓

励学生课外阅读经典，增长这方面的知识，让青少年成为中华民族文明的传播者。

我们坚信，当一群优秀的人才在中国大地上炫耀，横卧一梁，屹立一柱，当国家

和民族都很繁荣，站在世界的东方，我们教育出来的人民的幸福将是充实而崇高

的！

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《论语》校本课程写作小组

目录

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