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五年级数学期中考试反思

五年级数学期中考试反思(9篇)

在日新月异的现代社会中，我们的任务之一就是教学，反思自己，

必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那

么你有了解过反思吗？以下是小编为大家整理的五年级数学期中考试

反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级数学期中考试反思1

时间过得真是飞一般，匆匆忙忙间半学期就扇过去了，周四学校

举行了期中考试，通过这次考试才发现，五年级上半学期这点知识真

的是很难掌握，对于自己一直的这个班来说，成绩不是很理想是预料

之中的，但是计算题掌握的如此之差是意料之外的。翻看试卷的时候

只有一种冲动：想跟校长说不要再干行政的活了，要不然这帮孩子的

成绩会每况愈下的！尽管我只带一个班的数学，但是因为年级越升越

高，学习的难度也越来越大，因此，学困生随之就越来越多，因为平

时工作忙，没有额外的时间进行补差工作，所以一部分孩子的成绩才

会是这般的不理想！综合了这次考试总结了以下几点值得自己反思和

加强的地方：

1.通过填空题和解决问题的题目来看，学生对基础知识和基本技

能的掌握还不是很到位。需要用不断的重复练习来强化印象，从而使

自己能够对前面的基础知识扎实的掌握在自己学习数学的字典里。

2.从解决问题的试题中来看，学生解决问题的能力还有待进一步

加强。好多学生对题目中给的条件和问题不能够有个充分的认识，并

且建立相应的等量关系式，而是想当然的运用已有的经验去解决问题，

觉得这段时间学的是除法，所有的题就都用除法去解决，觉得练习中

大多是“去尾法”，凡事出来相应的题目就都用去尾法。

3.从本次考试的优秀率来看，这半学期对于中等生和学困生的转

化率比较低。正如我开始所说的，由于开学初至今一直有好多的繁杂

事务，因此没有及时的进行培优补差工作，所以，这次考试来看，差

的依然很差，中等生也还是保持原地不动，没有丝毫进步！

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4.还有部分学生学习习惯不好，没有养成一个认真审题和答题的

好习惯。从卷面分析来看，大多数学生能在考试中读题之后再入手，

但是也能看出来这部分学生读题之后没有养成一个很好的习惯，去分

析题意，然后再解决问题，甚至有的学生连提都没有读完就动笔解答

了，因此才会出现好多不必要的丢分现象。

综合以上的错误，对于之后的一段时间的教学，应该考虑从以下

几个方面入手来加强学生的综合素质，从而在期末考试中能够以优异

的成绩结束这个学期的学习生活：

1.引导学生注重对基础知识的掌握和记忆。对于一些填空和判断

题中出现的概念性的知识要点，要要求学生一字不落的记下来，这是

最低标准。

2.在平时的作业中要注意培养学生的良好习惯。比如良好的审题

习惯、良好的书写习惯以及良好的解题习惯。

3.对于后进生的转化要及时跟上了，再忙也要抽时间对于不同的

后进生进行“对号入座”的辅导。让每一个后进生都能在期末考试的

时候收获一个令自己和家长都满意的成绩！

4.在班里成立互帮互助小组。先进带动后进，从而实现共同进步。

当然这也需要做好一部分学生的工作，让每一个孩子都加入到我们的

“共同体”中来，不能让我在补差工作中孤军奋战，这样的话，学期

末成绩提高的学生必然会大幅度增长。

总之，目标是定好了，就看行动怎么样吧，希望自己不是说说而

已，看着孩子们失望的眼神，我真的好自责，总认为成绩如此不堪都

是我一个人的责任，这